公共图书馆免费开放服务的深度思考

公共图书馆免费开放服务是由其公共性质、社会发展需要和现时期经济实力所决定的.阐述了公共图书馆免费开放服务的概念,分析了公共图书馆免费开放的必要性,探讨了如何使公共图书馆免费开放服务常态化的问题.     

高校党政领导干部讲思政课制度的现状研究——以福建省公办本科高校为例

党政领导干部讲思想政治理论课是新时代全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要举措。自2015年7月以来,在中央的决策部署下,全国各地陆续落实执行党政领导干部讲思政课制度。福建省23所公办本科高校在贯彻执行中存在数量曲折上升、形式融合多样、育人效果有限等情况,需要进行及时总结、反思、调整,从提高政治站位、强化协同合作、健全评价考核、创新授课方式四个方面强化执行效率,让党员领导干部讲思想政治理论课成为新常态。     

“数字旅程”赋能新冠肺炎疫情常态化防控——基于边界载体视角

境外病例的输入监测和管理是疫情常态化防控工作的重点之一,境外人员来华“物理旅程”相对较长,涉及多种边界,相对国内人员流动控制较为困难。文章基于边界载体理论视角,提出了“数字旅程”的概念,通过对境外人员来华旅程展开案例研究与深度访谈,探讨如何利用数字技术来有效赋能疫情输入防控,探索基于“数字旅程”的疫情输入常态化防控模式,提出面向跨越多边界和基于冗余数据管理的“查验-回溯-追踪（Check-Trace-Track）”机制。     

关于教学工作评价建设常态化的思考

教学工作评价对军队院校的建设与发展具有巨大的推动作用。要使教学工作评价能够长期发挥作用,就要将评价建设常态化,将评价指导思想融入到办学治校的理念之中,把评价指标体系作为规划教学建设的重要参考,把评价工作常态化的根本目的定位于提高人才培养质量,把评价模式作为实施日常教学工作的重要依据。     

全面从严治党新形势下高校党员常态化学习机制建设的思考

重视和善于学习是中国共产党的优良传统。在全面从严治党新形势下,高校党员常态化学习成为一项尤为值得关注的重要课题。当前高校党员学习普遍存在学习动力不足、学习内容单一、学习方式陈旧、学习制度虚设、学习保障不力等问题,与全面从严治党的新要求不相适应。改变当前高校党员的学习现状,迫切需要改革完善高校党内学习制度,建立常态化学习机制。高校党员要掌握以党的创新理论成果为核心、高等教育发展理论为重要组成的完备知识体系,高校党委要为高校党员搭建多层次、立体化、全方位的学习平台,完善以长效制度为根本的党员学习综合支撑体系。     

疫情常态化下中文国际教育须求新求变

由于新冠疫情蔓延,各国交往受限,语言文化传播实体途径减少。但中文国际传播仍是中国与世界友好互动和文明交流互鉴的重要桥梁。因应形势变化,在不确定性增强的形势下推进中文国际教育,加强中外语言文化交流合作,需要直面挑战,实现四个转变。     

政府主导下的网络反腐常态化探析

我国现在处于由计划经济向社会主义市场经济过渡的转型时期,市场经济体制所具有的竞争性、逐利性成为滋生腐败的土壤。腐败的不断扩散,给党和政府的执政能力、经济建设及社会稳定带来一系列消极影响。网络作为反腐的新工具,发挥着越来越重要的作用,成为反腐的一把利刃。分析网络反腐的现状、政府在网络反腐中的作用,以及如何构建以政府为主导的常态化的网络反腐机制。     

新冠疫情防控常态化背景下河北省冰雪产业发展模式研究

冰雪产业是新兴的朝阳产业,也是国家重点扶持的产业,它能够吸引人民群众广泛参与冰雪运动并刺激体育消费。2015年7月北京冬奥会申办成功,冰雪运动也进入了大众视野,人们参与冰雪运动的热情空前高涨,这无疑为我国冰雪产业注入了强力的催化剂。随着张家口成为北京冬奥会雪上项目举办地,河北省冰雪产业进入快速发展时期并取得了一定成效。但是,新冠肺炎疫情突然爆发,在防控常态化背景下,河北省应重视运用“互联网+”冰雪产业发展模式,如大数据运用、O2O模式、人工智能、VR技术、5G等新一代数字化技术,以产业智能化克服疫情影响,从而推动河北省冰雪产业可持续发展。     

疫情常态化下大学生心理危机干预研究

新冠肺炎疫情持续蔓延,对大学生的心理健康产生了较大影响,疫情常态化下高校开展心理危机干预十分必要。高校应充分利用线上网络阵地,加强大学生心理健康辅导,不定期开展应对突发事件能力培训,实践训练与理论教育相结合,对不同人格特质的大学生针对性的采取保护机制,并通过加强家校合作,全面开展大学生心理健康教育工作。     

“东盟中心地位”符合地区利益

<正>10月9～10日,国务委员兼外长王毅在中国云南省分别同印尼总统特使及菲律宾外长举行会谈,10月11～15日又前往柬埔寨、马来西亚、老挝、泰国及新加坡进行访问。这次访问是新冠疫情防控常态化背景下,中国外长的首次东南亚之行,王毅再次重申坚持多边主义道路,坚持以东盟为中心的区域架构。