新罗区生物学教学现状浅析

在综合分析影响新罗区生物教学发展的主要因素来自社会、地方、教师和学生的基础上,提出转变政府观念、改革教师与教学管理方法、提高教师素质、发挥进修学校的职能等措施,以期促进生物教学质量的提高,加快新罗区教育的发展.     

茶叶的综合利用及茶多酚系列产品开发

茶叶、咖啡、可可号称世界三大无酒精饮料。茶叶不仅富含维生素、氨基酸、蛋白质等营养物质,而且还含有丰富的茶多酚、咖啡碱及芳香物质等具有药理功能的物质,因此,古今中外都把茶叶作为保健的佳品,久盛不衰。随着世界市场竞争日益加剧,饮料的发展趋势是向着重视天然成分和果汁复合型发     

政府主导 学校主体 社会参与——河源职业技术学院探索山区高职院校办学新模式

由于区域、经济、文化等差异,山区的高职院校面临着教育资金短缺、教学设备设施落后、师资力量薄弱等问题。广东河源职业技术学院在激烈的竞争中抓住机遇,克服了建校时间短、资金短缺、基础薄弱等困难,办学规模、教育质量均实现跨越式发展,探索出一条"政府主导、学校主体、社会参与"适合山区高职院校发展的办学模式。     

浅谈丘陵山区草原的综合治理

概述了通过采取水利工程和生物工程治理山区草原的综合措施。     

会宁半干旱山区兰州百合栽培技术

兰州百合是出口创汇的优质农产品，现介绍了甘肃半干旱山区会宁县引种与示范栽培兰州百合的栽培技术。     

粤北山区校本培训问题分析

当前,校本培训已经成为中小学教师继续教育的重要途径。校本培训在为教师提供了一个互相交流、研讨、学习的机会,促进教师专业发展的同时,也存在着不少问题,文章试从问题分析中提高校本培训实效,促进教师培训工作的深入与发展。     

科技先锋 致富能手——科技示范户陆世富依靠科技致富的调查记实

在南郑县红庙镇，提起浸林沟村的科技示范户陆世富，人们无不交口称赞他是“科技尖兵，致富奔小康的带头人”。这不仅是因为他早在1985年就开始种植茶叶，依靠技术发展茶园，进行茶叶加工、销售，成为科技示范户，更是由于近两年，省农业厅开展的“百村典型示范工程”，在该村实施后，他作为省上挂牌的科技示范户，重视科技，依靠科技，狠抓茶园管理和茶叶加工质量水平，使茶叶的产量、产值连年增长，成效显著，有力地促进了当地的茶产业发展。在他的示范带动下，本村及周边茶农的种茶热情高涨，茶叶鲜叶难卖的问题得到了解决，同时，他也赢得了当地群众的一致好评和信任。