河南省少年儿童图书馆特色建设之路研究

文化和旅游部全国公共图书馆评估每4年进行一次,是对全国各级公共图书馆综合实力的专业考评。评估的目的是使公共图书馆达到"以评促建、以评促用、以评促管"的目标,推动公共图书馆事业的健康发展。河南省少年儿童图书馆2014年6月正式对外开放,在不到4年的实践中克服困难,开拓进取,在全国公共图书馆第六次评估定级工作中被评为一级馆,在评建工作中探索实践,走出一条符合少儿图书馆特色的发展之路。     

浅谈新世纪少儿图书馆的建设

网络及信息技术的飞速发展,决定了21世纪的图书馆将完全不同于传统的图书馆,它将是一个集全新的管理方式、服务手段、服务内容于一体的强大的信息资源中心.     

少儿图书馆为特殊群体服务模式创新研究

阐述了对少年儿童弱势群体的服务模式创新研究,分析了少年儿童特殊群体服务模式创新的意义。     

知识经济时代少儿图书馆服务理念初探

在知识经济时代人才的竞争至关重要,少儿图书馆在培养高素质人才的过程中起着非常重要的作用。通过对少儿图书馆特点的分析,提出了以人为本,重视心理素质教育的图书馆服务理念。     

关于加快发展我国少儿图书馆事业的探讨

基于我国少儿图书馆事业的现状,论述了建立少儿图书馆的必要性与紧迫性,并对如何加快我国少儿图书馆事业的发展提出了建议。     

浅议少儿图书馆的特色服务

介绍了美国少儿图书馆和我国少儿图书馆的发展现状,探讨了在新形势下少儿图书馆如何开展特色服务的措施。     

助力全民阅读——金华市少儿图书馆阅读基地服务实践

以金华市少儿图书馆的具体服务实践为例,探讨了加强阅读基地建设的问题,重点讨论了多元化阅读服务的开展。     

少儿图书馆社会教育问题浅析

针对少年儿童的特点,探讨了少儿图书馆社会教育的重要性以及少儿图书馆社会教育与学校教育的互补性,阐述了少儿图书馆社会教育的主要内容.     

公共图书馆免费开放与读者服务——以广州少年儿童图书馆为例

公共图书馆免费开放的全面推行,是我国图书馆事业发展的又一个里程碑。以广州少年儿童图书馆为例,阐述了公共图书馆免费开放后存在的问题,提出了解决这些问题的思路。     

少儿图书馆在信息时代应强化教育职能

阐述了少年儿童信息教育的现状及其成因,根据少儿图书馆在素质教育中所具有的优势,提出了少儿图书馆提高少儿读者综合素质应采取的措施。