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1.
今天,我和同学们一起学习了《乘法分配律》。乘法分配律用字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c。这一定律学生运用起来总是不能得心应手。为了学生巧妙记忆和灵活掌握,我教给学生一种巧妙的记法:“a”代表妈妈,“b”代表爸爸,“×”代表爱,“b”代表我,合起来理解为:爸爸和妈妈爱我。也就是妈妈爱我加上爸爸也爱我。学生非常感兴趣。  相似文献   
2.
智力休闲     
完词填空请根据横纵提示填写相应的诗词和词语横:一、清朝皇帝的年号,他在位时抄了和珅的家。二、太平天国翼王的名字。三、指人和某些动物头顶部分的骨头。四、金代杰出文学家,有名句问世间情为何物,直教人生死相许。  相似文献   
3.
针对数学符号的特点,根据国家标准,编辑加工数学符号时一般应注意以下14个方面。1.正确区分字母的正、斜体关于数学式中所用字母的正、斜体问题,旧标准并没有给出具体规定,新标准特意增加了这一条,明确规定:"变量(例如x,y等)、变动附标(例如∑i,xi中的i)及函数(例如f,g等)用斜体字母表示。点A,线段AB及弧CD用斜体字母表示。在特定场合中视为常数的参数(例如a,b等)也用斜体字母表示。"  相似文献   
4.
在数学教学中要灵活施教,关注生成,着眼发展,这些都需要教师遵循学生发展的需要,结合教学内容,发挥教学机智,灵活调整教学活动,让学生全面把握用字母表示数的思想,并熟练地利用它来解决问题.  相似文献   
5.
他上学的时候,并不被认为是聪明的学生.甚至长大后,他还说自己"不懂数学,一点也不懂",现在让他倒背字母表,他都很难背正确,如果快速地顺着背对了,那也是碰运气.如果有人问他,某个字母前面一个是什么?他很可能会急出一身冷汗.由于学生时代学业一团糟,他感觉自己没任何值得骄傲的事情.这让他遭受着巨大的挫败感. 他的理想是当一个敲鼓手.他想去伦敦学敲鼓,到某个爵士酒吧里表演,这听起来十分荒谬.没想到他父母同意了他的选择.  相似文献   
6.
蛋白质的结构和功能特性由其氨基酸序列编码,控制序列结构映射的规则被认为是二级遗传密码,氨基酸字母表的简化可以减少蛋白质序列中的冗余,有助于揭示编码规则.基于氨基酸的单体特征、成对相互作用和相似性,可以简化氨基酸字母表.目前,仅基于蛋白质的序列信息,根据最近邻氨基酸的出现频率构建了一个氨基酸的嵌入表示.在此基础上,提出一...  相似文献   
7.
8.
动动脑     
正~~  相似文献   
9.
针对Robocup自主机器人比赛中,机器人进攻和防守状态、动作转换延迟问题,采用一种基于有穷自动机模型的自然语言状态转换方法,把机器人、环境等自然语言信息抽象成形式化的符号和状态,并转化为有穷自动机输入符号.通过设定状态转移函数、字母表规则、无差别地完成各种状态转换过程.研究结果表明:该方法能有效地完成自然语言状态下的机器人状态、动作间的转换,具有较好的实时性和可靠性.  相似文献   
10.
王松海 《少儿科技》2008,(Z1):25-25
"ABCDEFG……"这首英文字母歌,相信小朋友们都会唱。这26个字母,就像我们汉字的横、撇、竖、捺等笔画一样,是构成每个英文"字"的不可缺少的"笔画"呢!可是,你知道这些字母们还有一些另类用法吗?  相似文献   
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