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1.
2.
篮球教学同其他体育运动项目的教学一样,其共同特点是:(1)学生运动技能必须通过直观的途径,即教师的讲解习得;(2)学生以身体练习为主,达到获得技能和发展身体素质的目的.从这个层面上讲,在教学的过程中,学生做练习的时间应该占据教学时间的绝大部分.因此,应该用既精练、生动又能准确地表述的讲解来揭示动作的要领与本质,从而达到既能使学生易懂、易记、易掌握,又能缩短讲解的时间、提高教学质量的目的,可见讲解是篮球教学的关键. 相似文献
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4.
高校女子健身操教学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过多年来对高校健身操教学的探讨,提出健身操教学中在教材的选择、教法的运用等几个方面应注意的问题,为健身操教学提供借鉴。 相似文献
5.
通过对西宁地区女子健美操运动损伤原因和损伤部位的调查,指出该项运动应做好适宜的准备活动,量力而行,并采取一定的预防措施,尽量减少运动致伤的发生。 相似文献
6.
蔡敏华 《漳州师范学院学报》2003,16(2):88-92
采用文献资料与数理统计相结合的方法,综述了现代高水平女子排球运动员的高度、身体素质、机能、技战术、年龄、知识、心理等七大结构特征与运动能力之关系及发展趋势。 相似文献
7.
在传统的体育训练体系中,运动员运动技巧的改进主要是依靠教练员和运动员的自身经验,而先进的仪器进入体育领域后,局面发生了革命性的变化.体育科技推动竞技体育不断进步,夺金牌,破纪录.也许人类在体能方面已走到了尽头,但改善运动环境包括把科技手段渗透到体育运动的方方面面,如改进体育器械、装备、利用人体和动物工程原理改进运动方式和姿势等,就可以把过去不太可能的纪录刷新和打破. 相似文献
8.
安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。本文通过文献资料法、访谈法对安塞风貌、安塞深厚的文化底蕴以及安塞腰鼓的产生与发展的描述,诠释了安塞腰鼓与体育运动的相互关系,对陕北区域经济、政治与文化建设,延安大学体育学院开展腰鼓课程教育都具有一定的现实意义。 相似文献
9.
张劲松 《武汉科技学院学报》2007,20(12):92-94
心理卫生对青少年和运动员的身心健康及运动水平有着重大影响,所以我们必须重视两者的关系。从而进一步发挥体育活动对心理的良好作用,使体育成为保持他们身心健康的重要工具,也使他们能够成为社会的有用之材。 相似文献
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