首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10篇
  免费   0篇
丛书文集   3篇
综合类   7篇
  2023年   1篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   1篇
  2009年   1篇
  2007年   2篇
排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
首先基于课程标准建立知识分布体系,将教育测量与模糊数学方法相结合,建立了基于“掌握程度、重要度、难度和能力要求”四大知识分布体系的试卷评价指标体系,给出了各评价因素指标的数据标准和采集方法,应用模糊贴近度,给出了试卷的契合度评价方法.最后,选取2012年普通高等学校招生全国统一考试理科数学试卷(必修+选修II)做样本开展实例研究.  相似文献   
2.
基于个人—工作契合度对员工敬业度的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
员工敬业度作为考核企业管理效率的重要指标,越来越受到学术界、企业界的重视。目前国内外现有研究大多将影响员工敬业度的各个因素分别测量和研究,忽略了各个因素之间的相互作用,实际上员工的敬业度是个人和工作环境相互作用的结果。提出了基于个人-工作契合度及其子概念来探讨其对敬业度的影响,并从个人-工作契合度的角度详细研究了工作敬业度的主要驱动影响因素。  相似文献   
3.
随着高校招生规模的不断扩大,大学生就业问题已成为社会广泛关注的问题,大学生毕业后就业现状也成为教育工作者后续关注的问题.以黑龙江科技大学理学院2012级和2013级4个专业毕业生为调查对象,采用问卷调查的形式收集数据,对毕业生实质就业率和专业匹配度问题进行了分析和探讨,为进一步优化学科专业结构,提高人才培养和社会需要的契合度提供参考.  相似文献   
4.
随着经济发展速度的不断提高,科学技术水平不断上升以及全球化程度的不断加深,多数高职院校与当前社会、经济、科技的发展不能相适应,表现在办学定位不够明确,出现闭门造车、“自导自演”的局面;办学理念不够灵活,不能追随经济社会发展需求等方面。增加高职教育与地方经济发展的契合度,要加大对高职教育的投资力度;加大校企合作办学力度,促进校企双方联系,实现互助共赢;以人才培养模式创新为动力,提高办学水平,凸现办学特色。  相似文献   
5.
以重庆市轨道交通三号线为例,借助因子分析法对城市轨道交通服务水平与乘客需求契合情况进行分析。研究表明:乘车舒适性、服务便捷性、设施完备性、时间通达性、乘客忠诚度、换乘合理性成为众多影响契合度因素中的主要因素。同时,对契合乘客实际需求的城市轨道交通服务能力提升提出了对策性建议,以期促进重庆市城市轨道交通服务能力的提升及运营绩效的改善。  相似文献   
6.
林南 《世界博览》2013,(24):60-61
选择冠名是项技术活,不仅要有雄厚的实力和眼力,而且还要考虑品牌与冠名的契合度、公众的可接受程度。  相似文献   
7.
工程训练课程学生甄别性评价体系建设探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
对学生进行甄别性评价可为用人单位提供决策依据,如果得到良好评价的毕业生更容易被优质的用人单位录用,则可在大学生群体中营造适度的竞争氛围,从而减少乃至杜绝大学生"混世度日、及格万岁"等不良现象.工程训练是工科专业重要的实践类课程,以此为例研究了建立课程学生评价体系的方法.将课程目标分解为多个考查点,针对教学内容和考查点设计个性化考查方式;以近三年学生参加学科竞赛的获奖情况为反馈样本,对课程目标和学生评价之间的契合度进行分析.结果表明本课程评价体系可以给出可信度、准确度和区分度均较高的学生甄别性评价.  相似文献   
8.
程彦鸿 《科技信息》2007,(25):151-152
物理空间如何满足心理空间的需求?文章以二者的契合度为着眼点,分析了物理与心理两方面的原因.提出利用心理学、心理物理学的研究方式和方法建立相关常模系统,为之提供科学依据;努力加强空间营造者和享用者之间的沟通,提高各自的文化素养和审美水平为之提供现实依据,从而促进问题的解决.  相似文献   
9.
物理空间如何满足心理空间的需求?文章以二者的契合度为着眼点,分析了物理与心理两方面的原因。提出利用心理学、心理物理学的研究方式和方法建立相关常模系统,为之提供科学依据;努力加强空间营造者和享用者之间的沟通,提高各自的文化素养和审美水平为之提供现实依据,从而促进问题的解决。  相似文献   
10.
采用问卷调查法对261名特教教师进行匿名调查,以探讨特教学校的服务氛围与教师工作投入间的关系及其内部作用机制。结果发现:特教学校的服务氛围显著正向影响特教教师的工作投入;工作满意度在特教学校的服务氛围与教师的工作投入间起部分中介作用;工作角色契合度调节工作满意度中介作用的前后两段。因此,特教学校的服务氛围既可以直接影响教师的工作投入,又可以通过工作满意度间接影响工作投入,同时,工作满意度的间接作用还受工作角色契合度的调节。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号