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兴趣是大学女生参与足球运勃的基本动力之一，对她们参与足球运动的效果有良好的促进作用。本文主要采用问卷调查、专家访谈等方法，对普通大学女生参与足球运动的兴趣进行了研究，为高校开展普通大学女生足球运动提供参考。 相似文献
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蒋宁 《玉林师范学院学报》2000,(3)
本文主要通过对大学女生体育课的传统教学和快乐体育教学的实验对照，对女生在不同模式体育课中的活动情况、兴趣、情感体验、运动负荷等各方面因素进行研究分析，探讨两种模式在大学女生体育课的可行程度，确定适合大学女生体育课的教学模式。 相似文献
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袁爱国 《邵阳学院学报(自然科学版)》2010,7(4):59-62
本文采用文献资料法、测量法、比较法和数理统计法等方法对邵阳学院2008级体育系和理学系女生的身体成分进行了研究.结果表明体育系女生的体重、肌肉值、去脂体重、总水分、蛋白质和无机盐含量等指标比理学系女生要高;而体育系女生的体脂%和腹部脂肪小于理学系女生.研究显示:①体育系女生的身体成分结构总体优于理学系女生;②理学系女生的身体成分状况不容乐观,存在着体脂成分过多的问题,有向肥胖发展的趋势,须采取有效措施加以遏制;③体育锻炼能增加去脂体重、减少脂肪,使身体成分向有利于健康方向发展;④运动是控制体重和减肥最理想的方法,女大学生应该崇尚运动,使运动成为自己时尚的生活方式. 相似文献
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在分析大学女生厌学体育原因的基础上,有针对性地提出对其解决的办法和对策. 相似文献
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终身体育是贯彻人的一生的体育,是终身教育的一个部分。健美操运动可改善机体、增进健康、塑造形体、陶冶情操,在优美的动作及音乐中得到美的享受,提高音乐的欣赏水平,塑造美的形体和高雅的气质,促进高校体育朝着健身性、人文性、娱乐性、主体性、多样性等方向发展。本研究从当代社会经济和教育发展的认识高度,提出培养新时代大学女生健美操教学中终身体育习惯的培养。 相似文献
6.
李凤梅 《云南师范大学学报(自然科学版)》2008,28(2):65-68
瑜珈日益受到人们的喜爱,但是练习者对它缺少深入的认识,往往是注重于外在的动作,而忽略了内在的文化内涵.文章通过查阅大量文献资料,结合自身的体悟,全面地分析和解读了瑜珈的文化内涵、种类、功能,并预见性地说明了瑜珈的发展趋势.最后在分析女大学生生理、心理特点的基础上,得出结论:瑜珈以特有的文化内涵特点迎合了现代女大学生身心发展的需要,是大学女生参与体育活动的最佳内容. 相似文献
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本文运用考试测试、问卷调查、数理统计和对比分析等方法,通过期末考试对地处少数民族地区的吉首大学师范学院高中起点的女大学生体能类测试项目进行测试,收集数据,参照大学生体质健康测试标准（以下简称体标）进行对比分析,评价她们身体素质的优劣,并通过问卷调查,了解大学女生进大学前后的身体素质训练情况,以便针对她们身体素质的现状及训练情况制定切实可行的对策和采取实际措施,来发展和提高师范类大学女生的身体素质。 相似文献
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本文主要采用问卷调查、专家访谈等方法,对普通大学女生参与足球运动的态度进行了研究,为高校开展普通大学女生足球运动提供参考。研究认为：大学女生参与足球运动的态度是她们头脑中存在的一种“内部状态”,可增大参与足球运动的行为出现的可能性;足球活动的价值中．健康、健身的价值和磨练意志价值排前两位。 相似文献
9.
陈利英 《河南师范大学学报(自然科学版)》2011,39(3):138-140
从生理学和心理学角度出发,运用文献资料法、实验法、问卷调查法对参加大众健美操锻炼的大学女生在身体素质、身体形态与机能,以及心理机能方面的变化进行了研究,结果表明大众健美操锻炼能提高女生的耐力和心肺功能,以及改善体态,是促进女生身心健康发展的有效手段. 相似文献
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