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本文简要阐述了外语学习者考试焦虑的表现、原因及应对策略,认为考试焦虑产生的原因以及消除或降低考试焦虑的相关对策与教师、学生及家庭密切相关,三者关系配合默契与否是影响考试焦虑度高低的关键因素。
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2.
介绍了高校
外语考试(CFLT)管理系统的开发背景、功能及运行环境,详细论述了系统设计思想、研制技术及其特点。一年的实际运行表明,该系统基本上能够满足目前高校
外语考试管理工作和学业评价的需要。同时指出了该系统的应用前景。
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