全文获取类型
收费全文 | 5189篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 48篇 |
专业分类
系统科学 | 36篇 |
丛书文集 | 172篇 |
教育与普及 | 158篇 |
理论与方法论 | 175篇 |
现状及发展 | 21篇 |
综合类 | 4693篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 48篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 58篇 |
2020年 | 42篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 59篇 |
2016年 | 68篇 |
2015年 | 162篇 |
2014年 | 440篇 |
2013年 | 330篇 |
2012年 | 378篇 |
2011年 | 407篇 |
2010年 | 399篇 |
2009年 | 359篇 |
2008年 | 456篇 |
2007年 | 407篇 |
2006年 | 277篇 |
2005年 | 178篇 |
2004年 | 157篇 |
2003年 | 110篇 |
2002年 | 148篇 |
2001年 | 119篇 |
2000年 | 102篇 |
1999年 | 77篇 |
1998年 | 63篇 |
1997年 | 53篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 36篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 32篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1943年 | 1篇 |
排序方式: 共有5255条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
《无锡职业技术学院学报》2021,(4):84-88
基于马克思关于人的全面发展理论,网络信息技术与高校思政育人融合成为必然。"易班"平台为网络思政育人模式提供了平台,但其现实建设却仍存在与应然效果偏差较大的困境。宏观层面囿于"三全育人"格局尚未完备,"易班"建设主体较窄,队伍配备不齐;"易班"运行缺乏长效机制;全方位育人环境营造不足,缺乏对学生网络素养的培养。微观层面"易班"的功能与操作尚不完善。立足学生全面发展,将完善"三全育人"格局与"易班"的创新优化相结合;逐步深耕"易班"价值内涵,将之贯穿于功能开发与实践过程,方能完善"易班"应用,提升育人实效。 相似文献
3.
4.
5.
建立在自然人性论之上的近代契约论有三个阶段:以霍布斯为代表的开明君主制阶段,以洛克为代表的天赋人权阶段,和以卢梭为代表的人民主权阶段.近代契约论中自然人性论具体又分为性善论、性恶论两类.实践表明:持性善论的契约论在制度设计上是有缺陷的,理论上的原因是没有摆脱一元真理论束缚;持性恶论的契约论,为社会中个人留下了一定的属于私人的自由发展空间,某种程度上避免了性善论假说在制度设计上的缺陷. 相似文献
6.
自然事物的情感表现性产生于人类与大自然事物生命情调上的相似,自然事物的形式美因素以及人类情感形式与自然物在“力的图式”上同形同构。 相似文献
7.
In this paper,the new development of three basic theories of Extenics,incluing basic-element theory,extension set theory and extension logic theory ,has been introduced.And the new theoretical frame of Extenics has also been set forth. 相似文献
8.
魏晋南北朝时期,文体开始独立,具体表现在文笔说的变迁、对文体特征进行探讨、文体分类趋细和永明声律论的创建这几个方面。文体独立的原因与魏晋时期审美意识的变化息息相关,具体表现在审美心理结构的变化和审美风尚的变迁。 相似文献
9.
10.
叶立周 《河北经贸大学学报(综合版)》2005,5(3):22-26
吉尔兹的深描法是其解释人类学的重要方法.就法律发展来看,他试图打破普遍性的神话,唤起人们对不同文化群体的法律认识特性的重视,呼吁人们尊重和认真对待不同文化间的法律差异,通过深入到不同文化群体生活的实际去建立对该文化中法律认识的理解的解释系统,进而主张比较法的文化及解释转向. 相似文献