企业培训者素质存在的问题及解决策略

企业培训者素质的高低关系整个培训工作的质量，影响到今后企业的长远发展，因此培训质量如何关键在于培训者素质。企业培训者在培训过程中扮演着教师角色、演讲者角色等多元角色，也正是由于多重角色决定了培训者素质不仅仅是个人的身心素质，还应该具备专业素质。然而当前企业培训者素质存在诸多问题，培训经验不足、学而不专、现场控制能力不足等。针对这些欠缺的素质问题，本文提供了解决的策略。     

企业培训者专业技能存在的问题及对策研究

培训者的专业技能在很大程度上决定了培训者的专业程度，因此逐渐受到学者及培训者的重视。笔者在研究过程中发现目前市场上的企业培训者的专业技能存在很多问题，包括课堂教学技能不足，缺乏培训的针对性及课堂控制能力和时间管理技巧等，并在此基础上分析了产生这几方面问题的原因，从主观与客观两个方面给出相应的解决策略，具有充分的理论与现实意义。     

构建专业化教师培训者队伍的实践探索

教师培训者队伍是教师培训课程取得成效的关键,但当前的教师培训者却在“对教师学习客体的科学认知、对培训教师的深度剖析、对培训课程与活动组织方式的研究”等方面有失专业性,本文结合区域实践对教师培训者如何分析与引领教师培训需求、服务与指导教师学习进行了深度的阐释,并对复合型培训者团队的运作机制进行了阐述。     

新课程参与式培训探究

提高教师继续教育实效,必须以新课改理念指导培训实践。参与式培训发挥培训者和研修者双方的积极性,培训实效性强。     

德国"双元制"职业教育的最新进展

本文介绍了德国"双元制"职业教育的最新进展情况,首先描述了"双元制"的历史由来和结构体系,然后分析了职业教育的总体情况,最后提出了职业教育现代化改革过程中的试验计划.     

剖析安利网游战略

安利公司准备投资2亿元开发相关的网络游戏,以达到使参与培训者“沉溺”其中的目的。