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1.
中国“入世”与否,我国的经贸往来都将受到WTO主要精神的制约。与其被动接受,不如主动地适应WTO的主要精神,并在立法、执法、守法等方面加强法制建设。  相似文献   
2.
法律职业交换,指的是律师、检察官、法官之间的人才相互流动。我国的法律职业交换迄今经过了三个发展阶段,呈现多向交换、程度不高及自主性低的特点。法律职业交换和法律文化之间存在着互动关系。一方面,法律文化制约着法律职业交换,既有松散的内部法律文化的制约。又有传统社会观念的影响。另一方面,法律职业交换对法律文化也有反作用,包括积极作用和消极作用。积极作用在于对法律文化的传播和促进;消极作用在于对法律文化的不利影响.尤其是其中的一些不正常现象对法律文化的扭曲。  相似文献   
3.
国家治理现代化的提出,为"党规"与"国法"的协作提出了新型政治语境。作为一项起源于中国本土法治生态中的软法机制,无论从效力渊源上来看,抑或是从保障机制上而言,"党规"都呈现出与"国法"截然不同的运作机理。基于此,实则有必要通过共生理论来对"党规"与"国法"在国家治理中的契合性做出考察。放眼未来,若要实现"党规"与"国法"的共生与共治,就必须对"党规"与"国法"二者之间的关系进行重构。就具体路径而言,应分别建立"党规"与"国法"间的良性转化机制及其"党规"与"国法"间的良性共存机制。  相似文献   
4.
我国J.M教育和美国J.D教育比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
夏薇  张秀萍 《理工高教研究》2004,23(6):33-35,38
法律硕士专业学位教育(简称J.M)是我国培养高层次、复合型、应用型法律人才的重要方式。它与美国J.D教育制度有很多相似之处.但是也有许多亟待完善的方面。例如,在课程设置、教学方法、社会实践等环节美国的J.D教育制度都独具特色.值得我们去借鉴学习。笔者通时两国法律教育结合实际进行比较研究,希望能时我国的高等法律教育改革起到一些参考性的意义和作用。  相似文献   
5.
千叶正士的法律多元观及中国的法律多元问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本学千叶正士提出了名的“多元法律的三重二分法”,即官方法与非官方法、法律规则与法律原理、固有法与移植法。其观点虽有不足,但冲击了正统的法的分类理论,并被我国法人类学和法社会学所推崇。当代中国最主要的法律多元问题是官方法与非官方法(民间法)之间的冲突问题。在对待中国民间法的态度上,应该采取折衷和相对积极的立场。  相似文献   
6.
禁止就业歧视的立法分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
就业歧视是一个世界性难题,在不同国家或地区不同程度地存在着,中国亦不例外。但遗憾的是,它没有引起我国法学界和经济学界的广泛关注和足够重视。首次比较系统地对我国就业歧视的主要表现、缘由、负效应以及现行法律法规的缺限等问题进行了尝试性分析;在此基础上,借鉴国外相关法律法规,立足我国国情,提出了我国禁止就业歧视之立法思路。  相似文献   
7.
周朝官吏司媒权周礼中有记载"令男三十而娶,女二十而嫁"。一个"令"字,就有"令"的执行者。但是也有例外,仲春时节的男女相会",奔者不禁"。可见,当时的人还保有相当的动物性,国法要服从于"春天"。  相似文献   
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