略论校园凝聚力

校园凝聚力是校园文化的深层内核。它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进学校发展的动力。它们相互影响，相互促进，共同构成一所大学综合实力的重要方面，展示着一所高校的生机与活力。增强校园凝聚力，必须在党委的领导下，充分调动一切积极因素，团结各方面力量，为学校的建设与发展共同奋斗。     

关于以建设中华和平龙为重要契机，全面开掘和弘扬中华龙文化，增强民族自豪感和凝聚力的倡仪书

我们正处在一个以和平和发展为主流的当代世界。中国经济和社会的良性发展，对于世界的和平与发展，有着重要的作用；而中国经济和社会的良性发展，有赖于中华民族的文化自觉和文化素质。由于龙是海内外华人公认的中华民族的象征，能否全面开掘和弘扬中华龙文化，是中华民族的文化自觉和文化素质的重要标志。我们认为，以建设中华和平龙为重要契机，     

浅谈新形势下的加强医院文化建设的重要意义

文化本不属于生产力的范畴,但随着社会物质条件的发展和人们价值导向的转变,文化在生产力发展方面的重要性日益突出。在以扶危济贫、救死扶伤为使命的医疗行业更是有着积极的意义。成熟、健康的医院文化在指导医院职工树立正确的人生观、价值观,改善医患关系,增强医院职工之间的凝聚力、向心力,制订医院长期发展规划和打造优质医疗品牌等方面起着积极的作用。     

合伙民事主体资格探究

合伙属于什么性质的法律主体,学者对此存在不同的主张。在社会主义市场经济中,合伙应该属于非法人团体,是一种有别于公民和法人的独立的民事主体;相应地,在民事诉讼法律关系中,合伙也必然获得独立的民事诉讼主体资格。     

国内科技团体创造力评估研究评述

从科研管理角度，研究和评估科技团体的创造力，对于积极开发和利用这种创造力，推动科技进步，具有十分重要的意义。然而，到目前为止，国内在这方面的研究还是空白。本文主要从近年来的相关研究，如从社会学、社会心理学角度探析群体的创造动力；从心理学角度测评科技人员的创造力；从管理学角度评估科研成果的创造性及学术价值等，作梳理和评析，为我们进一步研究和建立科技团体创造力评估模型，作必要的前期准备和铺垫。     

成人教育学生集体凝聚力的培养

集体凝聚力是高等学校学生班集体形成过程中值得注意的社会心理现象。本文就成人高等教育学生集体凝聚力的培养进行了探讨；对培养成教学生的集体凝聚力提出了有效的措施。     

科技团体全面承接政府职称评审职能的模式研究

论述了科技团体全面承接职称评审工作的合理性,探讨了省级科协和社科联的职责定位,分析了主要运行关系和新模式的构建价值。     

企业管理中管理者的“四种修炼”

该文针对企业管理中管理者易忽视的几个问题,提出要加强管理者的魅力修炼、凝聚力修炼、情感修炼和形象修炼,以提升企业管理者的领导能力.     

关于同意“高等学校自然科学学报研究会”在重新登记时转为一级学会的批复

中国高等学校自然科学学报研究会: 经研究,同意学校自然科学学报研究会在重新登记时转为一级学会,更名为“中国高等学校自然科学学报研究会”,该研究会挂靠在北京师范大学。请按照设团登记管理条例的要求,备齐所需材料到民政部办理申请登记手续。     

不同智商的学生自我概念的差异分析

[目的]用团体智测和自我概念量表作为研究工具,以中学生为研究对象,探索不同智商的中学生自我概念的差异规律。[方法]利用团体智力测验和田纳西自我概念量表对74 4名中学生进行测量。[结果]1 随着智力的发展自我概念各因子分也在增加。高智商组和正常组与低智商组的自我概念间(除SA、PER、SO外)有显著性差异(P <0 0 1)。2 同一智力水平随着年级的增加有较大的变化,初中二年级的自我概念发展和变化最大。3 IQ与自我概念各因子存在有正相关,但相关性较低(0 12～0 17)。[结论]不同智商与自我概念存在较大差异。