希腊与中国早期国家形态差异析论--以雅典城邦和西周王国为例

以雅典城邦和西周王国为代表的希腊与中国早期国家存在着阶级结构、政权组织方式及治国原则、国家职能等本质性差异。二者的差异是由于各自赖以存在的社会结构、经济制度的不同决定的，同时也与各自的前国家形态存在着必然联系。     

遗产大国现身说法:遗产保护和开发可以双赢

NewTempoScience48西班牙拥有38项世界遗产,旅游业也非常发达,接待人数和旅游收入均名列世界前三位,是名副其实的“遗产大国”和“旅游王国”。在苏州参加第二十八届世界遗产大会的西班牙文化部遗产保护局主管贝尼托·布尔格斯·巴兰特斯介绍了西班牙在遗产保护和旅游开发间实现双赢的经验。巴特兰斯强调了遗产保护教育的重要性。西班牙中小学校都开设了世界遗产的保护课程,这样能保证民众从小就形成尊重、保护世界遗产的意识。西班牙有很多遗产保护与古迹修复学校,培养专门的古迹修复人员。西班牙政府还出资在拉美建立了近30所这样的学校…     

动物王国的温情

正~~     

开放科学及建构的制度逻辑

科学与技术是两种不同的制度模式,前者属于科学共和国"Republic of Science",后者属于技术王国"Realm of Technology",两者具有天生的互补性。开放科学作为一种非市场化的激励制度,提出一套基于优先权的报酬体制,强调在知识产权保护前提下追求创新知识社会福利的最大化,对于催生高质量的研究和创新(Research&Innovation)至关重要。本文在阐述开放科学起源、发展与理论内涵的基础上,重点从公共资助、累积创新、知识产权保护和知识分工四个方面,深入探究了开放科学建构的制度逻辑。     

唐朝文教政策对吐蕃教育的影响

唐朝的文教政策包括在确立儒家思想主导地位的基础上吸取众家之长发展教育;允许私学存在,形成官学、私学共同繁荣的教育形式;在隋朝创立科举制的基础上,进一步完善科举制,使教育直接为统治者服务;"推恩示信""、爱之如一"的民族文教政策总方针以及建立有助于少数民族教育发展的求学制度等。这些文教政策对吐蕃教育的发展产生了如下影响:文成公主、金城公主入藏带来了先进的汉文化;吐蕃子弟求学于唐朝,进一步促进了汉文化在吐蕃的传播;寺院教育成为吐蕃教育的主要形式;儒学教育在吐蕃得到发展。     

小蜈蚣穿鞋记

正"哈哈!"听,是谁在哈哈大笑?哦,原来是小蜈蚣!听说最近小蜈蚣买了一双漂亮的溜冰鞋,每次出门,它总要穿着溜冰鞋去热闹的大街上炫耀一下。这可把动物王国的居民们给羡慕坏了。一个阳光灿烂的早晨,小蜈蚣又穿上它那双漂亮的溜冰鞋去集市上炫耀了。可谁知,这次小蜈蚣遇到了它的天敌——大公鸡。小蜈蚣吓得一蹦     

与自然搏击又尊重自然的民族——思悟郁金香王国

“上帝创造世界，荷兰人创造荷兰。”这是个用生命诠释“沧海桑田”的国度。     

试论吐蕃时期布达拉宫的建筑规模

举世闻名的布达拉宫是西藏的标志性建筑，也是西藏文明的象征。在一千余年的历史发展过程中，布达拉宫的建筑规膜发生了巨大变化。文章试图从吐蕃时期的重要历史事件中提取有关布达拉宫的零星记栽，分析自吐蕃时期布达拉宫建筑规模的变化，为还原布达拉宫的原貌提供一些历史的线索和依据。     

基础设施建设仍是软肋

停电断网是家常便饭虽然被联合国列入了中等收入的发展中国家,但刚果(布)的生活条件却依然不那么理想。     

稳定的团队是配合公司的最好武器——访富迪EK体系领导人王国建

在"2009中国直销企业责任与发展峰会"现场,记者见到了荣获"2009中国直销最具发展潜力销售精英"奖项的王国建。时隔一年的相见,王国建给记者的第一感觉就是,他的市场理念与格局观越趋成熟。