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1.
S- 3307 对绿豆下胚轴生根的促进作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
在 10 - 6~ - 4mol/L浓度范围内 ,随S - 330 7浓度升高 ,对绿豆下胚轴切段生根的促进作用加大 ,根干重增加 ,对上胚轴伸长的抑制作用增强 .10 - 7mol/L的S - 330 7与 10 - 4mol/LIBA混合处理 ,生根效果比二者单独处理更好 ;IBA和S - 330 7处理先后不同 ,发根数不同 ,IBA先处理、S -330 7后处理的生根数 ,比S - 330 7先处理、IBA后处理的多 ,也比两者混合处理的效果要  相似文献   
2.
3.
本文报道鹧鸪菜假根切段离体培养的情况。假根切段在离体培养中迅速再生并形成叶片,老成假限、较低比重海水、较高培养温度和较强光照强度有利于切段再生和形成叶状体。鹧鸪菜的假根细胞也具有全能性,组织培养和遗传育种研究上,可以把假根组织作为继代培养的材料。  相似文献   
4.
本文报导了厚网藻Pachydictyon coriaccum(Holm)Okam细胞组织离体培养的研究。藻体被切段进行离体培养时,顶端细胞能不断分裂,直接长出新藻体。一个顶端细胞能纵裂成二个或三个细胞,然后每个细胞单独长成新藻体。皮层细胞在离体培养的过程中,能形成新的生长点细胞,长出新枝。髓部细胞暴露在光照下,也能不断分裂长成新藻体。皮层细胞除了能产生新枝以外,还能长出假根。假根末端呈放射状,借此附着在器皿上。切段在离体培养过程中生长旺盛。在0.3厘米×0.5厘米大小的切段上长出四十多个新枝。这一点和自然海区生长的厚网藻大不相同.说明了切段离体培养促进了细胞组织的生长。  相似文献   
5.
本文报导了Ceramitim fenerrimtlm(Marf)Okan和Polgsiphonia japonica Harv两种红藻切断的再生。前者中轴细胞只能产生皮层细胞与假根,由皮层细胞再生新枝或假根。后者由中轴细胞再生生长点,然后由它生成新枝,围轴细胞只能产生假根与无色毛。藻体基部的小皮层细胞可以产生生长成新枝的生长点。两种红藻都表现了切断细胞的明显分工与再生的极性。无论仙莱或多管藻的切断都是近上端部份产生新枝,近切断下端产生假根,未见到上下颠倒的现象。产生假根的细胞在切断的任何部位均可;假根末端多成多分枝,用以附着于基质上(Subsfrafum)。假根末端分枝初期的形状在同一属不同种间表现有所不同。研究证明利用切断再生比利用孢子萌发长成的藻体要快。可以考虑利用这一特点在人工条件下一年多次生产具有经济价值的海藻。  相似文献   
6.
低浓度(10~20MU/L)的青霉素可以促进猕猴桃试管苗茎段的生长,鲜重、干重、苗高及叶片数都明显高于对照(P〈0.01);在高于40MU/L浓度时则对茎段的生长主要为抑制作用。青霉素可以提高猕猴桃愈伤组织的POD和SOD的活性(P〈0.05),同时随着青霉素浓度增加,愈伤组织中可溶性蛋白含量也明显增加(P〈0.01)。  相似文献   
7.
海藻切断后的再生和细胞组织培养的研究,近年来已经引起越来越多科学工作者的重。视。用红藻进行有关这方面研究的有Duffield等(1972)、Konrad-Hawkins(1963)、Rueness(1973)、Waaland等(1974)、Pearlmutter(1978)、Chen(1977)等人。但到目前为止,对以多管藻属种类为材料进行研究的尚未见报导。  相似文献   
8.
本文报导苔状鸭毛藻(symphyocladia marchantioides)的切段再生,分别对藻体的顶端、中部、基部进行了切段的培养,研究了切段的离体培养、细胞分裂、再生以及形态发生等等。从多次试验中发现:切段后,藻体的不同细胞,再生形式不同,脉细胞长出无色的假根丝,而一般的营养细胞长出小芽。初生的小芽由小的园形细胞组成,随着小芽的不断长大,才逐渐形成和大藻体一样的构造。切段后藻体细胞分裂极为旺盛,再生的新藻体多。  相似文献   
9.
10.
近年来,随着植物组织和细胞培养技术的迅速发展,大型海藻的组织培养受到国内外很多学者的重视,连续报导了不同种海藻的切段再生以及成功诱导产生了完整的具有亲本植株正常形态的藻体。本文作者自85年以来对石花菜 G.pacificum 的离体组织培养进行研究,已对其切段再生的机制、再生的条件以及再生芽早期生长与环境、切段生理状态的关系进行了详细观察。在此基础上,为了把组织培养技术应用于生产实践,并针对石花菜养殖中所存在的问题,作者继对石花菜 G.pacificum 切段再生育苗进行了探索。本文主要就再生切段附着的可能性、附着后直立幼苗的产生以及附着机制等研究结果进行报导。  相似文献   
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