排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
边晓岚 《长春师范学院学报》2009,(4)
本文在简要回顾博物馆的教育特点的基础上,分析当代自然科学类博物馆教育工作者的特点,分析自然科学类博物馆教育工作与学校教育的区别,以期找准自然科学类博物馆中教育工作者的定位。 相似文献
2.
发展社会主义文化,需要百花齐放,本文从群众文化的特点入手,论述群众文化的核心意义作为本文的基础。全面介绍科技馆的发展历史、一般特点、社会文化指向,而后论证科技馆和群众文化的关系,目的的一致性、手段的趋同性、过程的愉悦性,最终形成科技馆是群众文化新兴的、重要的组成部分的结论. 相似文献
3.
正赛克勒家族对艺术品的热爱与执着,加之科学、系统和无私的探索精神,才能让无数的珍贵艺术品和古董得见关日,有机会向世世代代的学者和大众展示他们的魅力和价值。在20世纪60年代,赛克勒博士经他人介绍结识了保罗·辛格(Paul Singer,1904~1997)。在保罗去世后,他的收藏易手到位于史密森学会(Smithsonian Institution,美国国家博物馆)的赛克勒博物馆中。正是源于赛克勒博士的收藏态度和思考方式,致使他日后对艺术品的研究和保护进行了诸多思考。他在 相似文献
4.
5.
6.
边晓岚 《长春师范学院学报》2009,28(2):165-167
本文在简要回顾博物馆的教育特点的基础上,分析当代自然科学类博物馆教育工作者的特点,分析自然科学类博物馆教育工作与学校教育的区别,以期找准自然科学类博物馆中教育工作者的定位. 相似文献
1