关于“素质教育”若干问题的思考

全面发展教育理论，阐明了教育发展的历史进程，融合了因材施教的思想，切合实际，行之有效。付诸实践之后，能有效实现每个儿童的全部潜能和社会价值。而“素质教育”概念的模糊性和不确定性，将对现实教育起误导作用；教育竞争与协同进化是推动教育发展的内动力；适当追求升学率，是普遍中学教育必须完成的一项重要任务。但是，必须划清适当追求升学率和升学主义的界限，才有利于社会主义教育健康稳步地发展。     

中学学区对周边小区二手房房价的溢价分析 ——以深圳市为例

选取深圳市3个主要城区185个居住小区的数据, 从中学质量(省级或非省级中学)的维度进行量化建立特征价格模型, 研究深圳市中学教育设施对房价资本化程度的影响。结果表明, 在影响中学周边小区二手房房价的因素中, 学校特征因素有显著的影响, 其中升学率、本硕以上教师和重点学校有正向助推作用, 而生师比有负向抑制作用。影响省级中学和非省级中学周边房价的学校特征因素存在差异, 其中在非省级中学周边小区二手房房价中, 主要是升学率和生师比等特征的影响, 而在省级中学周边小区二手房房价中, 主要是本硕以上教师人数和生师比等特征影响。与地铁和CBD的距离以及楼龄对中学周边房价表现为负影响, 且与重大商业服务中心和地铁站距离每增加1 km, 房价分别下降13.9%和28.7%, 楼龄每增加1年, 房价下降6.8%。研究结果揭示了中学教育质量特征对住宅价格的影响及程度, 综合反映了深圳市中学学区房价格的影响机制。     

试论择校问题

择校是一个由来已久的问题，择名校、优校、重点校，跨地域择校是主要表现形式。近年来，择校还出现了向初中、小学“下移”的趋向。择校既有历史的原因，也有现实的原因．对教育的影响也是多方面的。只有给予正确引导，区别对待，努力缩小学校之间在教学水平方面的差距，全面落实素质教育，才能有效解决择校问题。     

中学作文教学问题思辨

作文是语文教学中的一大难题，不少中学语文教师对怎样去提高学生的写作水平缺乏信心。尤其在当前追求中考和高考升学率的热浪并未降温的状况下，语文教师为获取语文统考的高分数，往往把“牌”押在语文知识和阅读分析方面，对作文教学不愿倾注较多的时间和精力，     

对我国现阶段中高考的思考

相对于经济发展，我国的中，小学教育发展有些滞后，各种不和谐的现象频频出现；学生厌学、体罚学生、违规补课和各种乱收费等等。这其中也是会有现在的中、高考方面的因素。本文试对此进行分析，指出，目前中高考的一些作法不利于学生全面发展。     

发挥本科院校办学优势办好特色高职教育

说明本科院校举办高等职业教育是社会经济发展的需要。重点介绍了江西财经大学职业技术学院以紧紧围绕抓好稳定率、就业率、升学率、和以实践动手能力培养为特色的工作目标，积极开展“师生利益无小事”活动。肯定了在现阶段充分发展高职教育在本科院校发展中的补充作用。     

优化的GM(1,1)幂模型及其应用

针对GM(1,1)幂模型的幂指数和背景值的优化问题, 首先归纳出GM(1,1)幂模型的建模步骤和传统方法的不足, 然后以平均相对误差最小化为目标、参数之间的关系为约束条件, 构建了两个非线性优化模型, 实现对GM(1,1)幂模型的幂指数和背景值插值系数的优化. 结果表明, 优化的GM(1,1)幂模型使得平均相对误差绝对值在理论上达到最小优化, 解决了传统建模方法与模型检验的脱节问题, 其模拟和预测精度都高于传统模型. 最后, 以我国高中升学率的数据为例验证了本文优化方法的优越性和有效性.     

提高对口高考升学率的对策

对口高考既满足了中等职业学校的毕业生上大学的愿望，又为高等职业教育提供了生源。同时也促进了中等职业教育的发展。因此．如何提高对口高考的升学率是一个重要的课题。     

对新课标下地理教学的思考

自恢复高考以来，由于片面追求升学率和实施应试教育模式，使得传统课堂教学结构单一、学生被动学习、个性受到压抑等“顽疾”一直不能从根本上得到有效“医治”，学生死记硬背、机械训练的状况普遍存在。学生对地理普遍感到难学、教师对地理普遍感到难教。新课标下地理教学模式面临着许多问题和困惑。