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1.
目的:探讨心理认知护理干预在抑郁症护理中的经验和体会。方法将该院2014年3月接受治疗的98例抑郁症患者作为研究对象,随机分为对照组(n=49例)和干预组(n=49例)。两组均服用SSRIs抗抑郁药。对照组:常规护理;干预组在此基础上给予心理认知护理干预。4个月后通过症状自评量表(SGL-90评分)评估患者的心理状况。结果干预组患者在躯体化、人际关系敏感度、焦虑、抑郁方面有数据表现均优于对照组;干预组强迫、敌对、偏执、恐怖评分优于对照组。差异显著,均具有统计学意义(P<0.05)。结论心理认知干预可以调节抑郁症患者的心理紊乱状态,发挥患者本身的主观能动性,具有重要的临床意义。 相似文献
2.
3.
分析细节护理对尿毒症血液透析患者生活质量的影响.选取60例收治的尿毒症血液透析患者,治疗期在2018年9月-2019年11月内,随机分为细节组(30例)和参考组(30例).其中参考组给予透析患者常规护理,细节组给予尿毒症血液透析患者细节护理.比较2组患者并发症发生情况、负性情绪评分、生活质量综合评定量表(GQOLI-74)评分.细节组并发症发生率10.00%较参考组36.67%明显降低(P<0.05);治疗后,细节组SDS评分及SAS评分较参考组均明显降低(P<0.05);治疗后2组GQOLI-74评分较治疗前均明显升高(P<0.05),且细节组明显高于参考组(P<0.05).细节护理用于尿毒症血液透析可有效提高患者生活质量,改善负性情绪,减少并发症发生率,推荐临床推广使用. 相似文献
4.
浅谈医疗机构的亚专业分化管理 总被引:2,自引:0,他引:2
亚专业分化的学科建设策略,是一项新的学科和人才管理办法。贯彻了激励原则,体现了专业技术科学分类。创新了人事管理的方法。为医院的发展储备了一批高水平的人才。提升了专业技术水准,在学科设立和专业发展上可以做到人无我有,人有我精,人精我新的学科建设格局.激发和培养了科技人员的创新,意识有利于医院规模经济的形成。 相似文献
5.
文章通过对临汾市传染病医院拟建的传染病区污水的来源、排放量、污染物的分析,结合污水处理原则,提出了具体的污水处理工艺。并根据污染物去除率预测了污染物浓度,与污染物排放标准进行对比分析,结果表明所选工艺处理后的污染物浓度能够达标,污水处理工艺是可行的。 相似文献
6.
何求 《湘南学院学报(自然科学版)》2005,7(4):75-76
新的医学模式和整体护理观的形成,使当今护理范畴不断扩展,内涵不断加深,并已形成独立的体系。由此,社会对护理人才的培养提了出更多、更新、更高的要求。如何提高处理专业学生的素质,培养出适应新世纪要求的高素质的实用型护理人才,是护理教育的当务之急。我校自2001年开始在护理专业开设了《人际沟通》选修课,36学时,由护理老师任教。通过几年的实践,我们意识到《人际沟通》课程在提高学生沟通水平的同时,能使学生意识到存在自己行为中的一些不良习惯,并自觉地予以修正,提高了学生的人文素养。 相似文献
7.
浅谈医院数字图书馆建设 总被引:1,自引:0,他引:1
谢玉英 《科技情报开发与经济》2008,18(11):15-17
论述了数字图书馆的概念、数字资源的建设、网络服务体系建设,提出了医院数字图书馆建设的对策。 相似文献
8.
10.
医疗收入采用权责发生制核算,然而,现行的医疗收入确认存在明显的收付实现制表迹,不利于真实反映医院的收入状况.本文结合我国医院结算的特点对医疗收入的确认进行分析. 相似文献