互联网公司病

何谓“互联网公司病”?我把它总结为“四多四少”。一是当官的多,当兵的少。一个一百多人的公司里,一大半是官。二是动口的多,动手的少。每     

物理实验应注意的问题

物理实验集动眼、动口、动脑、动手于一身，对学生素养进行全方位的培养。物理教学很注重物理环境，给学生提供一个充分的实验条件，让学生在教师的指导下，通过自己的观察和分析最后得到结论。同时，学生可以通过实验学到更多课堂以外的东西，如坚持不懈的毅力，失败的挫折和成功的喜悦等。因此全面加强学生实验，是素质教育中不可缺的环节。根据我在教学中的经验，做好物理实验要注意以下几个问题：     

激发小学生学好语文的探索

在小学语文教学中,我们要如何努力,才能够激发学生学习语文的兴趣,并进而学好语文呢？本文根据小学生的生理心理特点,从激发学生兴趣,充分发挥学生学习的主动性、让学生动口动手等方面探讨了这个问题。     

“君子动口又动手”——旅游专业实践能力培养模式探讨

旅游专业具有较强的应用性和行业指向性,尤其强调实践操作能力,学生要“君子动口又动手”,动手和动口能力的培养尤为重要。但高校重理论轻实践的传统及客观条件与师资的制约,一定程度上影响学生实践动手能力的培养。文章探究旅游管理专业实践教学改革与创新的模式：立足校内实习基地,培养学生动手动口能力;举办应用技能和服务技能大赛,提高专业技能的学习兴趣;实行多证制,使学生具备从业、择业的资格;依托校外实习基地强化实践;加强实践教学环节的组织管理,严格实践教学考核。     

中学语文实践性教学的几种形式

加大中学语实践性教学的力度是语教改的当务之机。中学语实践性教学主要内客是听、说、读、写，可归纳为“动口”与“动手”两个方面。“动口”的形式主要有交谈、口头作、人物介绍、即席讲话、口头评论、演讲、辩论等；“动手”的形式主要有由说到写、由听到写、由看到写、由做到写等。