在英语教学中培养学生的创新能力

近年来，英语教学改革不断深入，让学生自主学习，已成为广大教师普遍关注的教学热点。英语教师只有努力做好创新的启蒙教育，不失时机地培养学生用英语思维，培养良好的英语语感，才能达到学以致用，交际自如的目的。创新教育在于启发学生的创造动机，鼓励学生创造性的表现，以增进创造才能的发展。为此，实施对学生创新思维能力的培养是英语教学工作的迫切需要。     

何阳点金术一:隔行不隔理

我们曾向大家简单介绍了创新思维的基本原理和五大思维方法,从本期开始,陆续具体引导朋友们训练创新思维的能力。有一句老话是"隔行如隔山"。就是说在不同的行业所进行的专业学习研究工作各有自己的行业特点,其他专业的人很难介入。但是用创新思维的     

语文教学与创新

培养学生听、说、读、写等综合能力是语文教学法的目的，但传统的教学方法不能满足要求，因此教师可以通过让学生独立思考、启发教学、联系实践教学等多种手段，努力培养学生的创新意识和创造才能。     

论青年编辑的素质

针对当前编辑出版的现状，提出了青年编辑应具备的基本素质。     

你是塞尚还是毕加索

什么样的人称得上是天才?我们何时、如何才能发现自己所拥有的“天赋”?是否可以用科学的手段来评测一幅作品的价值?莎士比亚或是米开朗基罗，这些大师的成就是天赋所赐还是通过后天努力而获得的?如何才能发掘自己的创造才能?