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一听到“减负增效”这个词,就会想到给学生减轻过重的学业负担和心理负担,提高学生的学习效率。在教学中,教师也要想办法给自己减轻负担,努力达到双赢的效果。本文从研究课程标准、深钻教材、备课、批改作业、提高自身素质等方面谈一谈体会。 相似文献
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黄曙光 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2000,23(Z1):59-61
减轻学生负担,关键是教师在课堂内如何提高效率,将教与学有机地结合起来.教师应具有较高的创新意识及创新精神,才能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,达到教与学谐调发展,达到减负的目的. 相似文献
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黄曙光 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2000,23(B08):60-61
减轻学生负担,关键是教师在课堂内如何提高效率,将教与学有机地结合起来,教师应具有较高的创新意识及创新精神,才能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,达到教与学谐调发展,达到减负的目的。 相似文献
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