地方农业院校精品课程建设的工作重点

从精品课程的内涵和特征入手,分析了建设精品课程的工作重点,提出了精品课程建设措施。     

高等农业院校扩大留学生教育的若干思考

本文总结了2 0 0 0年至2 0 0 3年四年间我国留学生招生的总体趋势,分析了我国高等农业院校招收留学生的现状和造成的原因,提出了高等农业院校扩大留学生招生和教育规模的一些措施。     

中国高等农业院校学报论文即年指标统计分析与比较研究

对中国高等农业院校1996～2000年学报论文的年指标的进行了统计分析,结果表明:中国高等农业院校学报的即年指标虽逐年增长,但差异显著,发展也不平衡;中国高等农业院校学报的即年指标以中南林学院学报和福建林学院学报为最大,分别名列第一和第二;与全国科技期刊的即年指标相比,中国高等农业院校学报还需再上一个台阶.另外,对高等农业院校学报论文即年指标偏低的原因进行了客观分析,还对如何提高即年指标提出了几点建议和措施,可供学报主办单位和广大编辑同仁学习和参考.     

浅谈农业院校图书馆的“三农”服务

阐述了农业院校图书馆在服务“三农”中的优势,分析了高校图书馆服务“三农”的现状,提出了做好“三农”服务的几点对策.     

农业院校经济学说史教学初探

随着农业院校经济学说史课程的开展,该课程的教学改革亟待创新.通过教学工作的总结,分析了高校经济学说史课程的教学现状及存在的问题,如内容浩瀚,重讲授而轻评述,双语教学难度大等.并针对该课程的体系和农业院校的特色,就今后改革的方法和手段进行了探索,包括突出教学重点,实现教学方法多元化,注重学生能力培养等.     

高等农业院校基于大学英语课程的校园文化构建

大学英语课程在高等农业院校的校园文化建设中具有特殊作用,其主要可通过营造英语文化氛围,构建丰富多彩的英语隐形课程和拓展英语人文素质课程,来增加高等农业院校校园文化建设中的英语文化元素,改善高等农业院校的人文环境,从而促进高等农业院校的人文素质教育,推动和完善高等农业院校的特色校园文化建设,培养高素质的农业人才.     

农业院校基础生物化学实验课教改措施探讨

分析了农业院校基础生物化学实验教学中存在的问题,并针对这些问题及农业院校的教育教学特点,从课程结构、教学方法、实验内容以及考察方式等方面探讨了生物化学实验课教改的具体措施.     

高等农业院校计算机应用专业研究生管理模式的研究

为了提高农业院校研究生管理的水平，培养农业信息化专业人才，促进我国农业信息化创新事业的发展。该文结合农业院校研究生管理的特点，分析了农业院校计算机应用专业研究生管理工作中存在的问题，从基层研究生管理工作的实际出发，对农业院校计算机应用专业研究生管理模式进行了初步研究，该培养模式能够强调高等院校研究生管理工作的重要性，突出计算机应用专业研究生培养的特色，让计算机应用专业研究生在竞争日益激烈的环境下能有自己的优势去社会中发展。     

“三农”解困：高校在行动专题报道之三——河北农大：“太行”新路科技兴农

农业院校有人才众多，科技密集的特点。而这些正是广大农村最急需的。二十多年来，河北农业大学一直坚持支持农村经济建设，积极推进科技、教育、经济的紧密结合，至今已创造了近100亿元的社会经济效益，为科教兴冀、科教兴农做出了突出的贡献。1979年，河北农大就开始尝试以单项先进适用的农业技术帮助山区农民摆脱贫困，送科技进山，使山区扶贫由输血型转变为造血型，创立了先导型样板，被誉为“太行山道路”。     

中国高等农业院校学报科技论文统计分析与比较研究

对开展中国农业高校学报科技论文统计分析与比较研究的意义和作用、具体研究的内容和方法，以及如何开展此项研究进行了较为详细的论述，为全国农业高校学报界同仁进一步开展此项研究提供有关素材、表格和统计分析的方法。