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1.
20世纪20-50年代,中国在苏联援助下相继创办了黄埔军校、南京军事学院、各军兵种技术学校及哈尔滨军事工程学院。苏军的办学思想、编制体制、培养目标、教育训练内容和方法等,对中国军事院校尤其是军事技术院校的创办,产生深刻影响。苏联在构建中国特色的军事教育体系乃至中国国防正规化、现代化的历史进程中,具有不可磨灭的历史功绩。  相似文献   
2.
刘慧慧  贺玲玲 《科技资讯》2012,(14):254-254
本文分析了军事院校图书馆内部资料的特点,收集内部资料的途径,在此基础上提出了提高军事院校图书馆内部资料利用率的一些看法。  相似文献   
3.
思想政治教育工作是部队政治工作的基础,是保持一支队伍性质与宗旨的根本保障,是扎实部队建设、推动部队发展、保障任务完成的根本途径。军事院校思想政治工作如何增强思想政治教育的实效性,最大限度地发挥作用功能,进一步提高思想政治工作的质量和效果值得深入思考研究。  相似文献   
4.
以现代教育思想和教育的理论探讨为基本方法,结合普通高校体育教学的实践,力图构建一个理论依据充分,对军事院校学员实效性和可操作性强的体育教学课程模式.  相似文献   
5.
本文论述了当前军事院校物理教学中存在的一些问题:教学观念、教学方法、教学手段的落后,物理教学与实验、与其它学科和军事应用之间的脱节现象,提出了相应的对策。  相似文献   
6.
为赶上和促进科技、经济的迅猛发展,适应不断变化的社会,实施终身教育的思想已被世界各国所普遍接受,成为一种时代潮流。我们应加强对世界其它国家和地区发展终身教育情况的了解,加紧对终身教育规律的研究,摸清发展终身教育的困难所在,借鉴国际上已有的成功经验,构建我国的终身教育体系,缩小与发达国家终身教育发展水平的差距。军事院校作为传授军事知识、培养军事人才的摇篮,应根据自己的特点,率先搞好终身教育。  相似文献   
7.
本文根据高技术战争对人才的综合要求及专业技术院校的特点,从八个方面论述了专业技术院校学员带兵能力的构成,并认为,这八个能力系统,相互依赖,相互影响,从而完整地形成了这一能力的综合体。  相似文献   
8.
对21世纪军事院校师资队伍提出了新要求,为适应新世纪的需要,分析了提高军事院校教师素质的对策。  相似文献   
9.
学分制是我国高等院校普遍实行的教学管理模式。21世纪以来,高等军事院校也开始逐步施行学分制。基于军事院校在施行学分制的实践与探索中发现的一些问题,文中阐述了学分制在高等军事院校施行的现状,并就相关的问题提出了几点建议。  相似文献   
10.
信息技术的飞速发展,推动了军事革命,信息化战争走上人类的历史舞台.为了适应军事变革的需要,必须研究现行的人才培养机制,改革教育模式,使之符合信息化战争的要求.  相似文献   
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