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一、公司的本质
公司的本质是什么?我们会自然地想到:法人性、营利性和社团性。围绕这个问题,各国的学者展开了广泛的思考与讨论。这里的学者不只是法学家,更包括了经济学家、政治学家等等。因为我们深知公司是经济发展的灵魂。对于本质而言,前面我已经提到了,它指事物的根本性质和事物的内部联系,是由事物的主要矛盾所决定的。公司并不是与生俱来的,不同的历史时期,不同的地理位置,不同的社会发展,对于公司的本质都会有不同的认识,无所谓对错。因为本质本身就有它的多重性和发展性。 相似文献
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汪有仁 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2002,8(3):103-105
平面向量是高中数学试验教科书中新增的一章内容,以向量为背景,一些传统的中学数学内容和问题就有了新的内涵.在数学教学中引导学生积极探索向量在高中数学中的应用,不仅可深入了解数学教科书中新增内容和传统内容的内部联系,构造合理的数学知识结构,而且有利于拓展学生的想象力,激发创新活力. 相似文献
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高中物理第一册第二章第六节“自由落体运动”,是在学生学完匀变速运动的有关知识后安排的。从问题情景来说,是学生以前没有学习过的,但从知识的内部联系来看,它是前面所学匀变速运动知识的应用.对这一节内容的处理,以前一般都采用讲授的方式,现在我们采用探索式学习法。 相似文献
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分析了EDI应用系统的模块结构,并探讨了EDI应用系统的设计方法,提出了EDI应用系统的实现模型。 相似文献
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