首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   969篇
  免费   11篇
  国内免费   29篇
系统科学   9篇
丛书文集   39篇
教育与普及   20篇
理论与方法论   9篇
现状及发展   4篇
综合类   928篇
  2024年   7篇
  2023年   18篇
  2022年   20篇
  2021年   26篇
  2020年   26篇
  2019年   16篇
  2018年   9篇
  2017年   18篇
  2016年   16篇
  2015年   29篇
  2014年   64篇
  2013年   57篇
  2012年   48篇
  2011年   55篇
  2010年   42篇
  2009年   36篇
  2008年   46篇
  2007年   40篇
  2006年   32篇
  2005年   26篇
  2004年   30篇
  2003年   24篇
  2002年   35篇
  2001年   32篇
  2000年   29篇
  1999年   22篇
  1998年   23篇
  1997年   27篇
  1996年   22篇
  1995年   24篇
  1994年   18篇
  1993年   15篇
  1992年   20篇
  1991年   16篇
  1990年   7篇
  1989年   15篇
  1988年   6篇
  1987年   9篇
  1986年   3篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有1009条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
陈治光 《科技潮》2005,(3):33-33
在北京儿童医院有这样一位医生,她默默无闻地努力工作着,作为硕士生导师,她培养了多名研究生,并为基层医院一对一培养技术骨干;作为主要从事危重病儿脑血流监测、小儿脑死亡诊断和复苏后脑保护研究的先驱者,她在国内外核心刊物已发表论文10余篇,并参与了6本著作的编写,于2001年获得北京市卫生局科技进步一等奖,2002年被纳入北京市优秀人才专项资助计划。她就是北京儿童医院急救中心副主任医师钱素云。  相似文献   
2.
肖灿 《科技信息》2007,(18):251-253
土家人民以自己特有的淳朴厚实、粗犷豪放性格,在长期的历史发展中,创造了古老的文明和具有本民族特色的灿烂文化,摆手舞就是其优秀文化之一。本文通过对土家族摆手舞的起源,土家族摆手舞的舞源的阐述,分析了土家族的摆手舞主要形式与特征,其主要形式有内在和外在形式两种,其主要特征表现在服饰、动作、音乐方面。  相似文献   
3.
对采自长白山的副滑珠甲螨属-国内新记录种-多毛副滑珠甲螨Paraliochthonius piluliferus进行详细描述,并附形态特征图。  相似文献   
4.
苏素芹 《科技信息》2008,(10):251-252
本文论述了副产品石膏的应用原理及应用,探讨副产品石膏的综合利用途径。  相似文献   
5.
用HRP顺、逆行追踪方法,研究黄喉中脑背内侧核的中枢联系。将HRP微电泳入中脑背内侧核,在同侧古纹状体粗核内见到密布的逆行标记细胞,在同侧延髓舌下神经核气管鸣管部出现了密集的标记终未,上述结果表明,中脑背内侧核接受古纹状体粗核的传入投射,由它发出的纤维投射至延髓舌下神经核气管鸣管部.因此中脑背内侧核是发声控制通络中的重要中继站。  相似文献   
6.
机械运转时,除了惯性主轴通过质心,且作等角速转动的回转构件外,所有其它构件都产生惯性力.惯性力在机械各运动副中引起动压力,进而增加运动副的磨损,影响构件的强度,降低效率.此外,周期性的惯性力还造成机械本身的工作精度及可靠性的降低,使零件疲劳破坏并产生噪声.因此,研究机械平衡,消除附加动应力,可以很好地提高产品质量,改善工作环境.  相似文献   
7.
《甘肃科技》2005,21(3):i004-i004
马苏美,女,42岁,1985年毕业于兰州医学院,现任兰州大学第一医院超声诊断科主任,副主任医师、副教授。主要从事腹部、表浅组织、小器官的超声临床诊断、教学及科研工作。  相似文献   
8.
本文从理论上分析了正交弧齿锥齿轮副的各种安装误差对啮合接触区的单独影响和综合影响,建立了安装误差作用下齿面接触区的数学模型,并通过具体实例讨论了各项安装误差对啮合接触区单独影响和综合影响的程度以及综合影响的“叠加效应”和“互补效应”,提出了满足接触要求前提下降低安装要求的措施.  相似文献   
9.
10.
<正>"机构力学与机构设计"课程是机械类专业的主干技术基础课,是联系基础理论课和专业课的纽带.从专科"必需,够用"的教学原则出发,教学大纲要求通过本课程的学习,掌握与机械设计相关的静力学、运动学与动力学原理及,其在实际机构中的应用,掌握机构的结构及常用机构等方面的知识,初步具有对这些方面问题的分析、综合能力,得到必要的基本技能训练.本课  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号