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班主任一定要以身作则,做学生的表率,用自己的模范行动,为学生树立起前进的旗帜,指明前进的方向。每位班主任都应该脚踏实地去践行自己的职责,关爱学生,用爱感化学生心灵。 相似文献
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只要我们班主任努力做到[君、亲、师],所有的教育问题就会迎刃而解。当教育学生效果不好时,我们不要抱怨,不要发火,行有不得,反求诸己,静下心来反思自己,哪方面没有做好,进而改正自己错误的做法。有了这个正确态度,我们就能不断提高我们的教育水平和管理水平,做一个学生爱戴的优秀班主任。 相似文献
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作为一名美术教师,我认为应充分发挥课堂教学的主渠道作用,将爱国主义教育渗透于美术教学课堂。一、教师应以身作责,率先垂范。二、精心设计教学计划,巧妙构思每一堂课,确保教育效果。三、兼顾知识技能的培训和爱国主义情感的培养,使其相互影响,相得益彰。 相似文献
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<正> 党中央和江泽民同志多次强调干部以身作则、率先垂范问题,把这个问题提到了加强和改进思想政治工作,发扬党的优良传统、端正党风的高度来认识。领导干部以身作则、率先垂范就是用人格力量作用、典型示范作用和榜样旗帜作用来做思想政治工作。因此,领导干部以身作则、率先垂范就是最有效的思想政治工作。 相似文献
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培养学生良好的习惯是构成健全人格的基础.良好的习惯的养成,应从关注细节着手.我国古代教育家孔子曾说:"少成若天性,习惯如自然."法国的思想家、哲学家卢梭在《爱弥儿》一书中指出:"在儿童时期没有养成思想的习惯,将使他从此以后都没有思想的能力."作为一线的教师,育人工作是全方位的,"以身作则,潜移默化."从学生的日常行为和学习习惯抓起,从细节之处培养学生的良好习惯. 相似文献
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一个班级的学生精神面貌、品德表现、成绩优劣是班主任工作的写照。要做好班主任工作,必须从点滴做起——处处以身作则;设身处地地为学生着想;组建强有力的班委会;锻炼学生的自我教育能力;创造和谐健康的人际环境;营造积极向上的学习氛围。 相似文献
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