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1.
网络化教育系统越来越多的进入人们的学习生活当中,成为人们获取知识的一个重要的渠道.但是目前的网络教育系统缺乏交互性和自我修复完善的能力,学员被动接受知识,学习效果无法令人满意.该文讨论了一种基于网络视听技术的交互式教学系统,能克服上述缺点,更好的服务于学员. 相似文献
2.
分析当前高职英语交互式教学现状及教学模式,探讨将云端运算服务引入交互式高职英语教学的路径,可以通过网络课件、教学论坛、电子邮件、微博、微信公众号等进行交互教学,提高英语教学质量。 相似文献
3.
精品课程网络培训由高等教育出版社承办,授课教师为国家级教学名师,目的是为使国家精品课程发挥应有的示范作用,促进优质教学资源的广泛应用和共享,不断提高高校教师的教学水平。本文对参加电子技术专业精品课程网络培训的几点体会进行了总结。 相似文献
4.
V.A.帕瑟根 《国外科技新书评介》2007,(2):7-7
分子间的范德华力是十分微弱的,但可以说普遍的存在着,在很多体系中起着巨大的作用,在物理学、化学、生物学等学科中得到了广泛的研究。但怎样计算范德华力?如何考虑各种条件对范德华力的影响? 相似文献
5.
6.
主体性教育是培养和发展受教育者主体性的实践活动。文章阐述了电子技术课程主体活动教学的目标和操作程序,并以“直流稳压电源”的教学为例,分析了如何实施主体活动探究式教学。 相似文献
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8.
9.
以交互式电子白板技术实现课堂教学信息化 总被引:12,自引:0,他引:12
王春华 《山东师范大学学报(自然科学版)》2006,21(1):139-141
课堂教学信息化是教育信息化的关键.传统的黑板和大屏幕投影由于其内在的缺陷均不能实现课堂教学的信息化,本文在详细分析了交互式电子白板的组成、特点与功能后,指出交互式电子白板这一新技术能有效地整合信息技术与课堂教学从而可以真正实现课堂教学的信息化. 相似文献
10.
双语教学是目前高等院校教育改革的主要内容之一。模拟电子技术作为一门发展很快的重要基础学科,工程实践性很强,跟随新技术、新成果的节奏较快,因此,相应的教法改革势在必行。本文从“模拟电子技术”课程的双语教学出发,探讨了如何在专业基础课中更好的融入英文授课,达到既提高学生的外语应用能力又不影响教学效果的目的。文中首先分析了目前模拟电子技术双语教学存在的问题,然后对师资队伍建设,教学模式的改变等情况进行了阐述,提出了在专业课中开展双语教学和提高双语教学效果与质量的一些可行方案。 相似文献