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随着移动设备的普及,视频监控已拓展到智能移动设备领域,使得传统的视频监控系统脱离了时间和空间的限制。通过对现有的视频监控系统中预警区域划分方法的分析,结合移动视频监控系统的特点,提出2种适用于移动视频监控的预警区域划分方法。九宫格预警区域划分方法,利用布局文件实现,用M行N列的单元格填充整个监控画面,选择合适的单元格,即可确定预警区域。曲线拟合式预警区域划分方法,选取N个离散点,通过贝塞尔曲线分段拟合或者最小二乘法整体拟合形成封闭区域,监控画面内,封闭区域内部或者外部即为预警区域。这2种方法操作简便,易于实现,有效地提高了图像传输速率。 相似文献
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《科技导报(北京)》2010,(5):139-139,95
本期游戏是由2个大九宫部分重叠组成的图形,重叠部分为1个小九宫。其填数规则是:①在每一个9×9的大九宫格内,出题者已给出若干数字,其他官位的数字空留,需要读者根据逻辑推理填写剩下空格里的数字:②填满数字的大九宫里. 相似文献
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《科技导报(北京)》2010,(12):139-139,51
本期游戏是由2个大九宫部分重叠组成的图形。重叠部分为1个小九宫。其填数规则是:①在每一个9×9的大九宫格内,出题者已给出若干数字.其他宫位的数字空留,需要读者根据逻辑推理填写剩下空格里的数字:②填满数字的大九宫里,数字之间的关系必须满足:每一行与每一列都有1~9的数字.每个实线所标3×3的小九宫格里也有1—9的数字.且每个数字在每行、 相似文献
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有关经典九宫格解法的研究,大多涉及的是九宫格的填法,而没有使用高等数学的工具.本文定义了九宫格的基本概念;建立了九宫格解的2个必要条件,给出了一个简便的九宫格的填法;利用高等代数中的线性方程组理论,得出了九宫格解的一般表达式.本研究属于高等代数中线性方程组理论的应用研究,证明在解决问题时,高等数学是强有力的研究工具. 相似文献
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报载:美国教师教学生画苹果,是给学生每人发一个,让学生自己照着画;日本教师教学生画苹果,是把苹果向学生展示一下,讲上三言两语,让学生自己想着画;中国教师教学生画苹果,则是讲一节课的比例、透视、明暗等有关理论,第二节课一边在黑板上打九宫格,一边要求学生在画纸上打上同样的格子,教师画一笔学生画一笔。结果呢?自然是美国的学生画得像葫芦,日本的学生画得像鸭梨,只有咱们中国的学生旗开得胜,画得最像苹果了。后来呢?后来是美国、日本的学校培养了大批画家,而中国的学校却培养出大批的画匠。 相似文献
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