论国有资本经营机构的组建

组建国有资本经营机制是实现国有资产增值保值的前提。国有资产经营机构从其性质上来看，是经营国有资产的特殊企业法人，它具有中介性、管理的间接性和安全性的特点。因而组建国有资产经营机构要从理顺内部和外部关系入手来选择组建的途径。     

复杂知识网络的结构特征对知识流动的影响

利用Jackson算法构建了知识网络的计算实验模型.该知识网络模型具备典型社会网络的五大特征.通过仿真试验探讨了单个虚拟的知识网络中具有不同属性的知识结点其知识水平演化的规律,两个具有不同知识水平的虚拟网络间建立知识合作联系的不同机制对落后网络和先进网络间知识扩散程度的不同影响,以及落后网络的网络密度和连接权重对网络间知识扩散程度的不同影响.     

小环烷烃化学键的探讨—ρ键的提出

本文依照小环烷烃分子立体结构模式和量子化学的价键理论,提出ρ键说。解释了小环烷烃分子单键能发生加成反应的化学活性.     

探秘体育活动的"时代意义"

现实的人是从事活动的。现实的人是一种实体存在,随着社会时代的发展,体育活动是现实的人的主要的存在形式或存在方式,以致我们可以说,现代的人是在体育活动中存在的,现代的体育活动就是专门地为现实人的交往负责。     

间接知识及其对人类文明的影响

直接知识是指能够直接满足人们日常生活需要,或者对人类物质生活的改善和提高带来直接效用的知识;不能带来日常功利生活的直接改善,但能通过发现和解决问题、改进工艺和技术,间接改善物质生活和其他社会生活的知识,都属于间接知识。间接知识的形成,受制于人们纯粹的求知需要,受制于对事物的类型化研究,受制于实验(实证)验证和演绎逻辑思维,同样受制于对人的自由思想的制度保护。作为间接知识代表的科学知识和由以推进的技术进步,是人类现代文明的核心和基础。     

浅议文书的"中介性客民"角色

介绍了社会生产力对信息传播的决定作用和战争对新闻传播的催动作用,阐述了文书的＂中介性客民＂角色。     

中介性教师教育的理论探索研究

在现代主义和后现代主义之下形成的胜任型教师和反思型教师教育是与教师专业化两种对立的范式（技术熟练者和反思实践者）相因应的，中介性教师教育试图通过剖面，层面和综合等不同维度的中介研究，形成教师教育的中介思维，中介环节，中介组织和中介机制，以建立教育理论与教育实践相互转化、双向建构的中介系统，使教师教育模式从对立和两难走向互动与整合。     

简论指挥艺术的基本特征

属于音乐本体表演艺术形态的指挥,既具有音乐表演艺术的一般特征:即音乐音响创造的时间性与听觉性、音乐表演形象展示的有声性与无形性、音乐表演审美效应的抒情性与想象性等;又具有区别于其它音乐表演艺术形态的典型特征:音乐演绎过程中的主导性和整体性、音乐音响创造流程中的间接性与中介性、音乐表演形态上的动作性与可视性等.这些构成了指挥表演艺术的基本特征.对这些基本特征的正确理解和描述,有利于对指挥本质、指挥人才基本素质构成状况、指挥表演艺术基本规律的理解;有利于加强指挥学的理论建设.