排序方式: 共有543条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
1.鱼饥饿时不泼药。应该先喂鱼,再泼药。 相似文献
4.
对大多数妇女来说,服避孕药后没有什么不适反应,但有少数人服药后体重有所增加,体态丰腴,这主要是由于孕激素影响合成代谢,促进“长膘”(促进组织生长),同时避孕药中的雌激素有使体内的水和盐滞留于体内(即医学上称的水钠潴留)的作用有关。 相似文献
5.
温室黄瓜使用增瓜灵、坐瓜灵、防落素等制剂,易导致植株生长停滞,叶片增厚、变脆,叶色黑绿,瓜条粗短,畸形瓜多的症状。而粉锈宁、代森锰锌、乙磷铝、菌核净等药剂则易在黄瓜上产生药害。为避免药害发生,应协调日光温室黄瓜温、光、水、气等环境条件,加强科学管理,创造温室黄瓜营养生长和生殖生长共同发展的最佳生长发育条件。在用激素时,应先小试再应用,并弄清使用的激素农药有效成分,避免相同成分配混而致浓度过大产生中毒。同时应以物理、生态防止为主,尽量减少化学农药的施用次树,降低施用浓度,并谨慎使用黄瓜!敏感的农药。黄瓜如何用药… 相似文献
6.
目的:为探讨急性闭角型青光眼疗效的护理,临床收治37例急性闭角性青光眼患者,对其护理进行分析。结果:全部病例症状消失,视力和眼压得到良好控制。结论:对急性闭角性青光眼患者通过加强用药护理和心理护理,能明显提高疗效。 相似文献
7.
药物是防治疾病的物质基础,在疾病的治疗中绝大部分疗效是通过药物治疗而获得的,可见药物在防治疾病中占有重要地位。但是,如果不合理地使用药物,不但不能解除病人的痛苦,达不到防治疾病的目的,反而会给病人带来危害。 相似文献
8.
药物作用于人体所产生的药效,主要取决于两方面的因素,一个是药物因素,另一个是机体因素,药物因素主要是指化合物的结构特征和剂型因素,机体因素主要指用药者年龄、性别、遗传因素、病理及心理因素等。 相似文献
9.
对外籍教师进行的一对一的短期汉语教学,与组班实施的外国留学生汉语教学在教学内容设置、教法等多方面都有显著的不同。本文主要从宏观上探讨对兼具教师和学生双重身份的外籍教师实施个体化汉语教学应该注意的有关问题。 相似文献
10.
近年来,降压药物的发展非常迅速,多种高效降压药物已应用于临床,如何根据患者的病情或合并症合理选择用药,临床上极为重要。本文就高血压病合并心、脑、肾、糖及脂质代谢异常时的治疗做一综述。1合并心脏疾病时的治疗合并劳力性心绞痛:应选用能使心率降低,血压下降... 相似文献
|