情感因素在外语教学中的重要作用

英语教学要注意学生的情感因素，主要包括自尊、抑制、焦虑和学习动机，以加强英语教学效果。     

论科学创新中的问题意识

科学创新是创新主体利用方法和物质手段作用于客体,通过发现、分析和解决问题,从而实现科学观点或理论嬗变的过程。波普等学者提出以问题意识作为科学创新的原点,引发人们对于问题意识的重视。科学创新中的问题意识由诸多要素构成,它遵循问题—怀疑—批判—解决的逻辑通道,在当代的科学创新中彰显着越来越重要的功用。     

新知与旧俗：江西高校大学生性别刻板的觉察与松动

江西高校大学生婚恋观调查结果显示,男女大学生之间存在诸多共性,其相似性远高于差异性。尽管性别差异的确存在,但非常小,不如传媒所传说的那样显著。女大学生较之男大学生而言,性别观念相对更为开放与包容,更反映出对传统性别期待的挑战与突破。     

一种基于能量检测及用户合作的协作感知技术

随着无线技术的飞速发展,频谱缺乏已经成为一个非常严重的问题.感知无线电技术能有效解决频谱紧张的现状.介绍了感知无线电概念及其内涵,然后介绍了检测频谱空穴的方法.为提高检测概率、降低设备复杂度及计算复杂度,将UWB与感知无线电结合,提出了基于能量检测及用户合作(EDAUC)的协作感知方法.仿真和分析表明:该方法能有效提高检测频谱空穴的概率.     

认知和心智的边界——当代认知系统研究概观

传统认知主义不自觉地以为发生在头脑中的认知过程对整个认知任务的认知实现是充分的。然而,随着认知任务的难度和复杂性的增加,人们开始意识到认知任务的实现须依赖更广泛的系统条件;这使得系统性成为20世纪50年代以来认知研究的一个基本维度,并因此引发了关于心智和认知的本性及其边界的广泛的争论。     

构式语义和语用义的整合：以“给我＋动词短语”为例

语义和语用义会在构式内互动和整合。为了证实这一论点，本研究从认知构式语法角度对“给我＋动词短语”构式作出探讨。此构式展示含两个组块的框架构式，其中的动词短语独立使用有祈使功能。第一组块与第二组块整合后会产生两义：1．标识位移目标的语义组合；2．标识特殊语用功能的语法化单位。前义与祈使句涉及事件的言内行为相关，后义加剧祈使句的言外之义和言后效果。此两义促成两个不同子构式。基于历时调查的认知演进构拟显示，此构式引申于双宾语构式，其引申方式是隐喻和转喻识解。     

贵州文化产业发展解析

2009年贵州文化产业总收入才开始突破160亿元。"多彩贵州"文化产业已初步形成一个有一定规模的系统产业链。这就是贵州文化产业的现状。影响贵州文化产业发展的因素,一是政治因素,二是美学观念,三是消费观念。     

论信念在认识活动中的双重作用

信念在人们的认识活动中发挥着双重作用。一方面，信念起到纽带、选择、动力、预测和定向的积极作用；另一方面，它起到僵化、误导和抑制的消极作用。     

信息暴露对创造力影响的研究综述

长期以来，信息暴露和创造力被认为是两个独立的系统，但是近二十年来大量的研究表明，信息暴露对创造力会产生多方面的效应。本文系统回顾了国内外有关信息暴露影响创造力的文献，对当前的主要研究成果进行梳理，总结提炼出信息暴露具有影响发散思维的功能，从而影响创造力；并进一步指出未来研究有必要进行更细致的实证研究。     

重庆市高中生考试焦虑的调查研究

为了解重庆市高中生的考试焦虑基本状况，随机抽取重庆市2所高中的6个班作样本，用FAT量表等工具进行调查，结果发现该市的高中生考试焦虑水平在总体上不高，总体平均数和标准差为2．456和0．594，但不同学校、年级、学习成绩、性别的学生其考试焦虑存在着总体的或部分的显著差异；考试焦虑主要表现为认知阻塞和社会贬抑；性别差异主要表现为女生躯体反应高于男生；考试焦虑有随着年级升高下降的趋势，成绩优秀的学生考试焦虑水平显著低于一般生和落后生，普高学生显著高于重点高中。