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清末数学教育对中国数学家的职业化影响 总被引：3，自引：0，他引：3
数学教育是决定数学研究能否持续性发展的重要因素，对数学的专业化及数学家的职业化都起着举足轻重的作用。 相似文献
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清初中算家秉持正确的标准评判中西算法之优劣,悉心洞察前人成果之利弊,从而在三角学研究上取得丰富的成果,弥补、纠正了传入三角学知识的种种疏漏和讹误,促使三角学发展成为一门独立完善的数学分支,有力驳斥了当时拘守成法、空论疏学等不正学风。他们的科学研究工作彰显出"求是"、"求真"、"甘为津梁"、"嘉惠后学"的学术精神,对清初科学发展产生重大影响,犹可借鉴。 相似文献
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宋元数学人才群体之探索 总被引：3，自引：0，他引：3
宋元两代是我国古代数学发展的一个重要时期，涌现了大批量有成就的数学家。该文综合研究了宋元数学人才群体的结构、特点，以及在数学发展所起的重要作用，阐述了这均元时期人才政策为数学人才群体的形成所提供的良好环境，并分析了宋元空才群体的数学研究之特色。 相似文献
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2002年国际数学家大会思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李成岳 《中央民族大学学报(自然科学版)》2003,12(1):91-94
综述2002年国际数学家大会的盛况，分析了中国数学落后的原因，指出中国是一个潜在的数学大国，但目前仍未达到世界一流水平，中国的数学要实现发展和突破，还需借助“三味真火”。 相似文献
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