齐齐哈尔大学学生对电子竞技运动的认知分析

电子竞技运动作为一种新型的体育项目,已成为高校校园文化的娱乐形式.采用问卷调查法和数理统计等方法,对齐齐哈尔大学学生电子竞技运动的认知情况进行调查分析.结果表明,电子竞技运动对大学生有很强的吸引力,发展前景广阔.学校要加强宣传,正确引导学生健康有序地参与电子竞技运动,丰富大学校园体育文化.     

浅谈投篮基本姿势的培养问题

现代篮球运动是一项以投篮为中心的对抗性运动，正向着高度、速度、力量、高超技术、激烈对抗的方向发展，因此，在攻守矛盾日益激化的条件下，投篮技术有了较大的发展与提高．现代篮球的投篮技术已进入到一个新的历史阶段，其特点表现为：难度大、效率高、适用性强和变化多端．     

平行递进式网球教学模式初探

通过将传授网球技术教学过程中，各项技术独立出现，逐一传授，改用为部分技术同时出现，分别按“程序”教学模式，平行推进逐级提高，形成了较为合理的平行递进式网球技术教学模式。经两轮(一轮两年)教学，效果良好。     

三级跳远中速度技巧的运用

运动力学原理表明,三级跳远的远度,取决于每次起跳后的初速度、腾起角度和身体重心的高度.如能合理运用速度技巧,分配好水平速度,对提高运动成绩是极为重要的.     

电磁场中带电粒子束运动的力学模拟

研究以不同初速度进入互相垂直的匀强磁场和均强电场中的带电粒子束的运动情形，并同相似的力学运动相比拟，建立了直观的力学模型。     

关于确定静摩擦力方向的初探

本文试图针对学生中存在的对静摩擦力方向难以判定的问题,总结出浅显易懂的判断方法,并以倒题加以说明,从而对培养学生逻辑推理能力有一定益处.     

大学生速滑运动损伤原因的调查与分析

速滑运动是东北、西北、华北地区大学生冬季体育课和课外体育活动的基本内容,由于技术动作复杂,学生掌握动作较困难,冰场滑行人数多,学生经常会发生运动损伤现象。通过对牡丹江师范学院99级、2000级、2001级708名学生的调查,对速滑运动损伤的原因进行了分析.     

体育学系术科教学中运动创伤与项群特征的研究

运用数理统计法对体育系术科教学中的运动创伤情况进行统计，分析运动损伤与术科的运动项群特征的关系，并就如何减少运动损伤提出合理化建议，为提高术科教学效果提供理论依据。     

过度训练:不同发展阶段的神经内分泌变化

综述了关于过度训练状态下机体神经内分泌方面的变化,并对其中一些矛盾的结果提出了可能的解释。