企业文化定位的影响因素分析

通过讨论企业性质、企业能动要素价值的变迁以及企业的素质和外部环境状况对企业文化定位的影响,认为不同的企业都有其独特的个性,因而企业文化必须根据企业的素质和外部环境的状况以及所处的生命周期阶段来定位,确立其实际的内容.     

思想的力量

<正>思想实验是指用想像力进行的,在现实中无法做到或未做到的实验。在思想实验中,实验者可以摆脱物质条件的束缚,充分发挥思维的能动作用,对所研究的过程设想出实验室暂时不可能或原则上不可能达到的实验条件,进行逻辑论证。作为一种科学方法,思想实验在科学研究中发挥了重要作用。当然,这种通过思想实验所获得的认识,还必须反复接受实践的检验。     

对主动执行的理性分析

最近两年来某些地方法院为解决"执行难"问题而进行的大胆尝试——主动执行,可以说是对以往被动司法、被动执行的司法原则和司法理念的直接挑战,在理论界与实务界引起不少争议。通过探讨表明,主动执行有其法理上的正当性与现实的必要性。     

大学生行使学习权利的教育价值

大学教学如何体现以学生为本,促进学生能动学习,提高教育教学质量是当前高校教育工作者所关注的问题。学生应行使学习权利中的“知情权”“参与权”和“建议权”,体现以学生为本、实现学生能动学习和提高教育教学质量方面的价值。行使知情权,构建以学生为本的教育教学平台;行使参与权,培养学生能动做事、做人和做学问的能力;行使建议权,在激励中实现教育教学质量的提高。     

在德育过程中发展学生的主体性

当前学校德育存在着一个较普遍的问题,就是德育滞后于变革的社会现实,落后于当今学生的实际,突出表现为忽视学生的主体性。主体性是人所具有的本质特性,它一方面表现为人对客观世界规律自觉能动的掌握,另一方面表现为人的自觉能动的创造,它集中体现为人的独立性、主动性和创造性。培养学生的主体性,能使其具有主体意识,具有主体能力,这样才能真正实现学生生动活泼主动地发展。但是,学校德育常把党和国家的路线、方针、政策作为主要甚至唯一的内容进行灌输。德育方法上,在德育过程中,也往往把“禁止”、“防堵”作为立足点,将批评与惩罚作为常用的教育手段。学生受到来自多方面不应有的限制和束缚,独立人格得不到应有的尊重,兴趣爱好得不到充分发挥,个性差异亦得不到合理的承认。这样培养出来的人往往表现出缺乏进取精神、害怕困难和回避矛盾,缺少主动参与、大胆竞争等自我表现能力；表现出盲目从众,追求循规蹈矩,不善于独立思考,缺乏分析和解决问题的能力。     

用压电薄膜进行板振动能动控制

研究了关于具有压电式传感器（Ｓｅｎｓｏｒ）和调节器（Ａｃｔｕａｔｏｒ）的板振动的能动控制，并用有限元素的方法预测了面板的动态响应。该系统由于模型的误差可能导致溢振（ｓｐｉｌｌｏｖｅｒ），从而需用具有鲁棒性的Ｈ∞控制方法来抑制板的振动。实验证明，这种控制方法是有效的。     

中国蒙医整骨术的《四步疗法》特征及其整骨理念、手法探讨

基于“天人合一”生命自然观及其整体医学新概念，以生理心理和生物力学原理及方法探究蒙医传统整骨术的四步自然疗法特征及其蕴含的独到理念、手法，旨在为日渐增多的骨伤骨折及运动伤提供新的治疗原则及方法。蒙医传统整骨术是个自然、绿色、无创伤整骨疗法，这里蕴含的骨折“能动复位-功能愈合”独到理念、手法正是当今骨伤学所追求的人性化、行为化治疗原则及方法。     

重视篮球教学中对学生能力的培养

本文论述了在篮球教学中，既要使学生学习掌握“三基”，又要从２１世纪和未来社会的要求，改革和完善篮球教学的内容和结构，以能力培养为中心的复合式体育观，以适应新时期、新形势的需要，达到提高教学效果的目的     

文艺作品内容与形式关系新探——对“内容决定形式”论的思考

文艺作品的内容和形式是互相依存、不可分割地联系在一起的。一般情况下。内容总是居于主导的方面，但形式的作用也不容忽视。具体表现在：文艺作品的形式是内容的直接体现者和意义承担者；文艺作品的形式对内容具有很强的规定性；形式对内容具有巨大的能动作用。     

轴对称轴荷电星云内部度规的研究——Einstein-Maxwell场方程的一组解析的精确解

一、Einstein-Maxwell场方程的建立 静态轴对称引力场度规的一般表达式为