奇异的"幻觉肢"现象

幻觉肢(Phantomlimb)是现代医学上的难解之谜。它是指病患者因为生病或是意外事件 ,在有血有肉的肢体被截掉以后 ,却仍然能感觉到这个肢体继续存在。尽管肢体已经被截掉 ,但是截肢者不仅仍然能感觉到那个已不存在的肢体有痒、痛、冷暖的感觉 ,而且常常还能够按照人的意愿自由移     

双侧大脑中动脉出血性脑栓塞1例报告

1一般资料 患者,男,55岁,因突然右侧肢体活动不灵伴意识不清3 h人院.既往风心病、二尖瓣狭窄病史20a.查体:浅昏迷状态,双侧瞳孔等大同圆,直、间接对光反射灵敏,右侧鼻唇沟浅,右侧肢体落鞭征阳性,右侧肌张力低,右侧腱反射减弱,右侧Babinski征阳性.心率80 min-1,节律绝对不整,心音强弱不等,脉搏短绌.二尖瓣听诊区可闻及隆隆样舒张期杂音.     

中风渐成全球负担

<正>●中风是一个公共健康问题,它往往更多地影响相对贫穷的国家,也留给富裕国家急剧膨胀的医疗费用。但中风通常是可预防的。一、中风的根源、失控和生活方式中风通常发生在流向大脑的正常血液循环被突然中断时,其原因可能是脑血栓或血管破裂。没有血液输送足够的氧气给大脑,先是出现脑细胞的大量死亡,继而出现这部分脑细胞控制的身体机能的损伤现象。     

女性紧身裤结构参数与样板优化设计的探讨

通过分析女下肢体特征及下肢体工学,指出常见紧身裤结构设计中,臀围松量、臀围与腰围前后差处理以及备细部结构数据的不合理性.探讨紧身裤的结构与样板优化设计,使紧身裤既能体现人体的曲线美,又不影响人们的活动与健康,并能与女下肢体达到吻合,符合下肢体运动功能,从而得到合理的、科学的紧身裤结构样板,为女紧身裤结构样板设计提供参考.     

浅谈古筝重奏排演中应注意的几个问题

近几年来，高校师范专业陆续开设了古筝专业课及选修课，为了更好的促进学生间的合作与相互学习，古筝课中加入重奏排演环节，使学生增强协作能力的同时，也加强音乐组织排练能力的培养。在古筝重奏排演中应注意准确、统一和谐、有感情的表达等演奏技巧。     

英语教学中肢体语言的应用探究

实际上英语教学就是一门教学艺术,在教学中应用某些肢体语言能提升学生的学习兴趣和积极性,从而使英语教学达到声情并茂的良好效果,进而提升学生学习英语的质量。本文以浅显探讨肢体语言在英语教学中的应用和作用,从而指出肢体语言是较为有效的英语教学法。     

视点

仿生手世界上首只具备真实触感的仿生手被移植到截肢病人身上。在此之前,义肢技术已经发展到令人工肢体按照大脑发出的信号作出相应的动作的水平,但它们依然不能传递触摸的感觉。对此,来自瑞士的研究人员     

体育教学中口语与体语的艺术运用

体育教学有别于其他学科的教学,是一种在室外操作的课程。课上学生的活动范围比较分散,而且受外界环境干扰较大。教师除了用简练的语言讲解,口令、口哨指挥教学外,还必须用肢体语言来传授、调整、控制体育课的正常进行。教师运用口语表达、肢体再现、表情传达等各种信息方式,向学生传授信息,而这些信息对学生技术动作的形成起着非常深刻的影响。     

断离肢体取皮游离移植修复下肢外伤性离断及皮肤脱套伤

随着乡镇企业的发展及各种机械的使用，复杂而严重的外伤屡有发生。部分病例由于断离肢体失去一定的完整性且伴有广泛的组织损伤不能进行再植．如何挽救伤员的生命，保存伤肢的最大功能，促使癌者早日康复是临床探索的问题．我科自1986年6月至1987年6月收治的2例外伤性下肢离断及广泛皮肤脱套伤患者，经用断离肢体皮游离移植达到了闭合创面，减少感染、保存伤肢长度．早日恢复的目地，其中一例从断肢切取前部分皮肤电冰箱低温保存18天后再次游离移植亦获成功。