皮尔斯:科学家与逻辑学家

C．S．皮尔斯是美国杰出的科学家和逻辑学家。他以科学家作为职业，却常常又声称科学研究是为了逻辑目的，喜欢把看书塑造为逻辑学家，另一方面，他把逻辑学视为科学，丰富的科学经历刺激了他在逻辑学领域的诸多创造性贡献，实际上，考察他的研究道路为我们从事推理工作的科学家和从事推理研究的逻辑学家都提出了有意义的启示。     

如何在生物教学中形成科学的世界观

在传统教学中只注重对学生科学知识的传授,在新课程改革中更强调全面的提高学生科学素养的教育,科学素养教育成为科学课程的重要目标。如何加强科学素养教育成为实践新课程中亟待解决的问题。     

《韩非子》版本源流述

《韩非子》在国内流传的几种主要版本可分为乾道本、道藏本、别流本三大系统，分析、梳理这三大系统中的“乾道本”、“丛刊本”、“藏本”、“迂评本”、“赵本”等版本，有助于对《韩非子》的研究。     

论高等学校图书馆在精神文明建设中的地位和作用

文章分析了高等学校图书馆精神文明建设面临的现状和任务，论述了高校图书馆在高等学校精神文明建设中的地位和作用及应有的举措，指出只有充分认识到高校图书馆在高校精神文明建设中的地位和作用，才能使高校真正担负起培育21世纪建设人才的重任。     

全球科学史家的盛会 --记第22届国际科学史大会

2005年7月24～30日,在北京最炎热的日子里,第22届国际科学史大会顺利召开.这次会议是由中国科学技术史学会和中国科学院自然科学史研究所承办,主要支持单位包括中国科学技术馆、北京天文馆、中国农业博物馆、中国科学院学术交流中心、清华大学、北京大学、北京理工大学、英国李约瑟研究所、德国马普学会科学史研究所等.来自70多个国家的约1200名学者参加了这次盛会.7月24日,在友谊宾馆友谊宫举行了简短的开幕式.全国人大常委会副委员长、中国科学院院长路甬祥等领导,英国驻华公使,国际科学史学会(DHS)主席团成员,诺贝尔物理学奖获得者杨振宁,知名学者吴文俊、李学勤等出席开幕式并分别致辞,祝贺会议顺利召开,表达对科学史发展前景的美好祝愿.     

科学史学家李迪院士

李迪教授予1927年10月出生于今吉林省伊通满族自治县北一个小山村的农民家庭，在当地受到小学教育等，1954年毕业于东北师范大学数学系，留校任教．1956年他支援边疆调到内蒙古师范学院(今内蒙古师范大学前身)数学系任教，1983年升为教授，2983年9月，经内蒙古自治区人民政府批准在该校成立科学史研究所(涵于数学系)，李迪教授任所长直至1996年冬，1986年，科技史从数学系独立出来，并成为内蒙古自治区重点学科．从1978年开始招收数学史研究生，后又增加物理学史和少数民族科技史两个方向，到现在李迪教授已培养硕士研究生近30人，其中有一半以上毕业生攻读并取得博士学位，有的已是博士生导师，大多成为科学史教学和科研骨干、学术带头人，2002年，李迪教授当选为国际科学史研究院通讯院士。     

量子点的发现和创新——诺贝尔化学奖背后的科学精神

2023年诺贝尔化学奖授予对量子点的发现和合成作出重要贡献的三位科学家：芒吉·G·巴文迪(Moungi G. Bawendi)、路易斯·E·布鲁斯(Louis E. Brus)和阿列克谢·I·叶基莫夫(Alexei I. Ekimov)。文章主要介绍量子点研究开始前后的科学背景、发现过程以及发展过程中的创新历程，特别是以三位科学家为代表的量子点研究者们所表现出的科学精神。     

HPS在美国的创立及其对科学发现方法论的贡献

近年来,HPS,即科学史和科学哲学研究领域在国内学界受到更多的重视。回顾HPS的发展,哲学家汉森为HPS事业在美国的创立做出了奠基性的贡献,在这之后他的科学哲学理念又对当代科学哲学以及科学发现方法论产生了深远的影响。全文在考察汉森创立HPS事业的特殊历史背景的基础上,深入探讨了汉森分外强调的注重科学史考察的科学哲学研究理念对当代科学发现逻辑的复兴以及对西蒙的机器发现研究所产生的影响。     

“文革”时期高校科技期刊与其科学史研究

"文革"时期的期刊传播由于时代的特殊性而呈现与前后截然不同的传播范式,而在"文革"时期"如火如荼"的科学史研究,尤其是中国古代科学技术史的研究,是这个时代的"副产品"。虽然处于政治高压之下,"批林批孔"、批儒尊法是主要目的,但这一时期的科学史研究承上启下,为之后中国第二次科学史研究高潮的出现作了重要铺垫。     

中科院"外国专家特聘研究员"林力娜教授在我所学术访问

2010年8月1日至10月31日,法国国家科研中心林力娜(Karine Chemla)教授作为中国科学院外国专家特聘研究员在自然科学史研究所作了为期3个月的学术访问。10月8日下午,举行了证书授予仪式,张柏春所长为其颁发了聘书。中科院外国专家特