如何确定物理研究性学习课题

研究性学习与接受学习并不是对立的，而是相互补充，互相渗透的，在学科中开展研究性学习不仅必要而且可行。该文提出在高中物理教学中开展研究性学习可以从以下几个方面确定研究课题：1、为了激发学生学习物理的兴趣，拓展视野，选择物理学史作为学生课外研究的课题。2、培养缜密的分析思维能力和处理模型的基本能力，选择较有代表性的问题作为研究课题。3、培养学生的综合分析能力，选择学科内和学科间综合问题为研究课题。4、培养学生的动手能力，选择设计实验类问题作为研究课题。     

开展“数学学习论”中现实问题的研究

本文着重探讨了建构学说、问题解决、竞赛数学、数学方法论、计算机等与数学学习的关系及需要研究的问题．     

《浙江科技学院学报》稿约

《浙江科技学院学报》是中华人民共和国新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性学术期刊(双月刊)。来稿撰写要求如下:(1)论点明确,论据可靠,数字准确,文字精练,一般不超过6 000字(含图、表),题目不超过20个字。有各种研究课题     

一切为了病人——记上海高血压研究所研究员李燕的追求和呼吁

李燕(左图)是2011年入选上海市青年科技启明星(跟踪)计划中的一位,来自上海高血压研究所的背景和其高血压方面的启明星研究课题使我很想联系采访她,因为高血压现已成为对人们健康构成巨大威胁的常见病、多发病。一周前我在位于上海瑞金医院内的32号楼的305室与李燕见面交谈。     

高职物理教学实践中实施研究性学习的探讨

传统的以教师为中心的教学模式,不利于培养学生的自主性和创新性.推广研究性学习和开设研究性学习课程正好迎合了培养创新型人才的需要.研究性学习是学生在教师指导下从自然、社会和生活中选择和确立研究课题,自主开展探究活动,综合运用已知去获取新知,培养分析问题、解决问题能力和创造能力的学习活动.研究性学习作为一种新的学习方式,具有自主性、开放性、综合性、过程性和全员性的特征.     

2013年度国家自然科学基金项目申请人条件

1)依托单位的科学技术人员作为申请人申请科学基金项目,应具有承担基础研究课题或其他从事基础研究的经历;具有高级专业技术职务或者具有博士学位,或者有2名与其研究领域相同、具有高级专业技术职务的科学技术人员推荐。2)从事基础研究的科学技术人员,具备《条例》第十条第一款规定的条件,无工作单位或者所在单位不是依托单位,经与在自然科学基金委注册的依托单位协商,并取得该依托单位的同意,可以申请面上项目、青年科学基金项目。     

高等教育研究面临的形势与主要任务

本文在分析我国高等教育形势的基础上,提出了目前高等教育研究工作者应该关注的几个重要研究课题,即:高等教育体制改革研究、教育思想教育观念改革与素质教育理论研究、人才培养模式改革及教学内容与课程体系改革的研究、教学方法与教学手段改革研究、产学研结合的研究、高等教育可持续发展战略研究。     

罗赞文：开拓进取 经久发达

1968年，罗赞文毕业于华东工程学院电子工程系。他先后在国营八七零零厂及上海无线电四厂从事雷达设计工作。1982年至1986年罗赞文在中国科学院上海冶金研究所第八研究室从事计算机应用研究，并担任研究课题组长。期间先后完成了“MC-2多功能实时控制微型计算机系统”研制以及“模式识别在医学领域中的应用”等科研课题。