如何疏导小学生消极情绪

随着生活节奏的加快，学习竞争的激烈，人的心理问题增多。小学生也存在一些心理健康问题，这向我们教师提出了一个非常现实的课题：我们不仅要关注学生的学习，更要关注学生的心理需求与发展趋向，要关注学生学习中的消极情绪。     

情绪诱发方法及其新进展

在对情绪与认知的相互作用的研究中,诱发出持续、稳定而又可靠的情绪是研究得以进行的前提,也是实验最终能否成功的关键.在详细评述7种情绪诱发方法的优缺点、论述了2种最新的情绪诱发方法的基础上,从要求特征、自我报告的偏差、积极和消极情绪强度的非对称性、个体差异、道德因素5个方面重点介绍了在情绪诱发中应注意的共同问题及其应对方法,并从情绪诱发材料的标准化、提高情绪测量的准确性等方面对完善和发展情绪诱发方法提出了建议.     

体育教学中如何克制学生的消极情绪

在体育教学中,学生情绪的好坏,对体育课的学习有很深的影响．情绪的波动会引起人的有机体呼吸、循环、腺体、内脏、肌肉等一系列的变化,会导致语言与动作的稳定性和协调性下降,甚至会失去自控力．以往体育教师对于学生的运动技术、技能的掌握都比较重视,而对学生课堂上的情绪变化所带来的种种影响却未能引起足够的重视．我们对如何克制体育教学中学生消极情绪问题从以下几方面进行探讨．     

成功者应有的34个细节

1.不说"不可能"三个字。2.凡事第一反应:找方法,而不是找借口。3.遇到挫折对自己大声说:太棒了!4.不说消极的话,不落入消极情绪,一旦出现立即正面处理。5.凡事先订立目标,并且尽量制作"梦想版"。6.凡事预先作计划,尽量将目标视觉化。7.六点优先工作制。每一分,每一秒做生产力的事情。     

大学生的消极情绪及调适

情绪因素在大学生成才过程中的作用是不容忽视的，本就大学生消极情绪进行分析，旨在让我们了解大学生消极情绪的特点及形成原因，探讨其调适方法。     

诗人的创作心境

心境会给诗人在创作活动中的各个环节和过程都敷上一层情绪的底色。不管是对生活的观察、诗料的选择，还是在作品的构思、情感基调的定位，乃至创作方法的使用、审美理想的表达，都与心境有着千丝万缕的联系。不同的心境对诗歌创作会产生不同的影响，诗人应根据自己创作实际及时调节自己的心境。     

公安边防部队经常性思想工作中消极情绪的疏导与调适

公安边防部队官兵大多驻守在国家边境一线,担负着的边境管理和边防检查任务,在面对繁重的工作压力和恶劣的生活条件时常常会因心理不适而产生抑郁、厌倦、自卑、焦虑、悲伤、愤怒等消极情绪。这些消极情绪严重影响了官兵的身心健康,从而减弱了公安边防部队的战斗力。这对如何提升公安边防部队政治工作的有效性提出了新的课题。消极情绪的产生与调适有其心理学规律,正确认识消极情绪,在经常性思想工作中对消极情绪进行科学的疏导与疏导对增强思想政治工作的有效性,强化公安边防部队政治工作的作用,保证部队在新时期的战斗力有着重要的意义。     

积极心理学在日语教学中的运用

中职的日语学习中,无论是学生个体,还是班级内部,都或多或少存在着消极的学习情绪,根据积极心理学的积极预防思想,通过激活班级的积极因素；消除情绪、控制环境和行为；强调人性的积极面,培养和调动学生人性中固有的力量,让学生轻松愉快积极地学习日语.     

羽毛球运动员比赛消极情绪调整对策

分析了过度激动、过分紧张、胆怯、淡漠等比赛消极性情绪的表象与产生原因，为减少比赛中消极情绪产生的频度与强度，提出了动机训练、言辞训练、表象重视法、表情调节法、注意力的集中与分散训练法、呼吸法等情绪调整对策．     

丧偶老人及时进行心理调适改善消极情绪

“白头偕老”是对婚姻美满的祝福。但夫妻相伴终有时。在绝大多数情况下,夫妻中总会有一人先辞世。鳏寡孤独反映出了老年人丧偶之后的寂寞、孤苦的心情。