“彊村词人群体”考辨

以朱彊村为领袖的词人群体(简称"彊村词人群体")是清末至民国时一个重要的词学群体,然而目前学者们对于它的界定尚莫衷一是。其实,"彊村词人群体"与"彊村(词)派"概念最为接近,但"群体"这个相对宽泛的概念比"词派"更适合概括当时词坛的实际情况。彊村词人群体在词学活动、师法对象、传播媒介、成员构成等方面都具有鲜明的时代特色。     

如何把握当代中国科普期刊的时代性特点

 根据科普期刊的自身特点和当代社会的巨大变化，阐述了应从4个方面把握我国当代科普期刊的时代性特点：社会历史大环境的变迁带来了科普期刊的时代大节奏；大众状况的变化带来对科普期刊的多样性和高品质的需求；传媒技术革命对科普期刊既带来冲击也带来机遇；开放时代中国科普期刊所呈现的与国外的版权合作动向.     

新版《中国人民解放军军语》应突出时代特点和我军特色 ——以选词定词为例

新版《中国人民解放军军语》作为鲜明反映时代特点和我军改革建设创新发展的重要军事术语集,必须跟上时代发展、跟上斗争实践、跟上改革步伐、跟上法治进程,把习近平强军思想内容作为首要选词对象,把备战打仗的相关用语作为主要选词对象,把深化国防和军队改革成果作为基本选词对象,把新的军事法规制度表述作为常用选词对象。在选词定词过程中,应遵循时代性、系统性、专业性、实用性、稳定性等原则,注意正确选取资料、科学遴选词目、认真归纳整理,以构建完善具有时代特点和我军特色的军语体系。     

邓小平德育思想的理论和时代特点

德育工作是社会主义精神文明和现代化建设的基础工程。邓小平德育思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是马列主义、毛泽东思想德育成果的继承与发展 ,是中华民族优良道德传统的弘扬与光大。其最大的特点就是时代性     

论当代青年群体精神生活的内涵和时代特点

知识生活、情感生活、价值生活、审美生活和信仰生活,是人的五种主要精神生活。当代中国青年群体精神生活,由于当代中国社会政治经济文化等多方面的影响而呈现出信仰生活的多元化、知识生活的功利化和精神生活的物欲化等特点。     

新《义务教育法》的时代特点与创新

2006年第十届全国人大常委会对1986年制定的《义务教育法》进行了全面修订。新修订的《义务教育法》进行了许多制度、机制和观念上的创新,彰显出鲜明的时代特色,主要体现在：立法目的是以人为本、保障权利;以法律形式界定了义务教育的性质;规定了公民接受义务教育权利的平等性;强调义务教育必须发展均衡和彰显公平;精心设计了义务教育管理体制和经费保障机制。     

基于时代需求的教学督导职责的思考

高等教育教学督导的职责,还存在着某些形式化、片面化现象,直接影响到督导效能的发挥。认清高等教育发展的现实状况,准确把握时代对教学督导提出的内在要求,明确教学督导的职责,严格履行督导职责、从而增强科学性,提高督导实效性。     

邓小平人才思想的时代特点

马克思主义、毛泽东思想的人才理论，是邓小平人才思想形成和发展的渊源；对中西传统文化的扬弃，是邓小平人才思想形成和发展的文化根基；特定的历史背景，是邓小平的人才思想形成和发展的客观基础；邓小平的人才思想具有科学性、实验性、民族性、政策性等时代特点。     

首饰的发展对服装的作用

分析了作为服装附属品的首饰与服装的相连关系以及首饰的发展过程，指出首饰与服装是个整体．并指出随着经济文化的发展，首饰的装饰性越来越突出，与服装的联系也更加紧密，因此，首饰与服装的发展都反映出时代的象征．