区域经济发展不平衡对义务教育投入的影响

地区经济发展不平衡是我国的一个基本国情，上世纪90年代义务教育投资总量和人均教育经费投入水平在我国三大地带呈现巨大差距，其成因是多方面的，要改变这种状态，必须建立规范的政府间基础教育财政支付制度，对政府管理基础教育的层级进行调整，建立农村义务教育教师工资保障机制。     

关于《义务教育法》实施中的主要问题及其对策

<正> 二战后的日本一片废墟,经济极其困难,而政府却做了一个决定:每天中午为每位在校的中小学生免费提供一杯鲜牛奶。日本政府对基础教育的重视由此可见一斑,这被认为是战后50年日本科技和经济突飞猛进的一个重要原因。在我国,为了发展基础教育,提高全民族的科学文化素质,于1986年4月12日由六届人大四次会议通过了《义务教育法》。到2000年     

贫困地区发展义务教育面临的困境与出路

教育经费紧缺,办学条件差,师资力量薄弱,教育观念落后,是制约贫困地区义务教育发展的重要因素。要解决这一问题,其出路是:改变教育观念;增加教育经费投入,提高教育资源的使用效益;改革教育用人制度,改善教育管理,营造利于教师个人才能发挥的环境;立足贫困地区实际,因地制宜发展教育。只有这样,才能改变贫困地区发展义务教育所面临的困境。     

高校绩效审计的开展及其必然性分析

随着以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、分配和使用上的新经济时代的到来,我国高校经费投入开始持续增加,办学规模不断扩大.但由于我国大部分高校教学基础设施薄弱,教育资金远远不能满足建设和发展的需求,教育经费使用效益不高的问题持续发酵,很大程度上制约了我国高校的教学质量.如何理解新经济时代对高校审计的影响已经成为开展高校绩效审计面临的重要难题.论述了新经济时代的特征、对高校审计的影响,简单概述了绩效审计的发展历程以及国内外高校绩效审计发展现状,从而进一步阐明新经济时代开展高校绩效审计的必要性.     

让科学更好地"运行"

一年一度的"两会"中国总理记者招待会一直是倍受世界媒体期待的精彩环节.3月14日上午,温家宝总理在回答中外记者提问中,提出"中国的振兴不单在经济总量,而根本在人才和科技进步.我以为有两个数字比GDP更为重要,一是教育经费占国民经济的比重;一是研发经费占生产的比重,这两条就决定了我们这个民族和国家的创新力量."这段话以其特有的份量,随即占据了各大媒体的重要版面.     

我国财政性教育经费支出将达GDP4%

温家宝总理2012年3月5日向十一届全国人大五次会议作政府工作报告时提出,2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算,地方财政也要相应安排,确保实现这一目标。国家财政性教育经费支出占国内生产总值4%的指标是世界衡量教育水平的基础线。1993年,中     

从"拨款委员会"到"高教基金会"--一个教育中介组织的法学透视

英国大学拨款委员会(UGC)是一种由政府部门发起并给予财政拨款,主要通过资金划拨、审议、咨询、考试等手段干预大学教育活动的中介机构。很长时间以来,这种由“大学拨款委员会”这一政府与大学之间的“缓衡”机构来分配教育经费的方式,既保证了国家对高等教育的投资,又保持了高等学校的自治特征。从法学的角度来透视该教育中介组织与政府之间关系的演化能为我国教育中介机构的建立与健康运行提供启示。     

抓住机遇筹措资金加快高校建设与发展问题

教育经费与教育事业的发展密切相关,而教育经费短缺是一个世界范围内的共性问题。我国是一个人口大国,也是教育大国。由于我国属于发展中国家,教育经费十分困难,“穷国办大教育”之说比较形象,教育经费严重短缺。面对高校大规模扩招的压力和激烈的市场竞争,资金不足严重制约了高校的发展。如何才能逐步摆脱教育经费严重短缺的困境,是许多人都在思考的问题。这就要求财务工作必须跟上改革步伐,适应市场经济发展,开阔思路、转变观念,改变以往高校经费来源单一的管理体制,多渠道拓展高校筹资的空间,降低筹措资金成本,使高校成为名副其实的办学筹资主体。     

关于2006年河南省教育经费执行情况的分析

2006年河南省教育经费总量增长较快,依法落实教育经费增长情况较好,但在教育投入方面还存在一些问题,主要是教育发展还不平衡,特别是农村学校办学条件仍然薄弱,教育投入与发展的矛盾仍旧十分突出.     

"科教兴国",三问三议

本文作者孔宪铎先生是位美籍华裔资深教授、科学家，多年前亦曾是本刊的美方编委，１９９１ 年出任香港科技大学学术副校长。不久前孔教授将他的三篇短文投寄我刊。这三篇短文的题目实际是三问，而内容则是针对三问的三议。作为一位科学家，又作为一位教育家，作者在这一组文中由衷地表达了他对教育问题、科学问题、科教兴国问题的长期关注和体认，不乏精彩、独到之处。我们经适当编删后，将此三篇合为一篇，且以“‘科教兴国’，三问三议”为题刊出。合篇后，文章虽长些，但相信内地诸方读者会以极大的关切和兴味，一气读完，统领要津的。也希望将读后心得观感投寄本刊，长文短论，均甚欢迎