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众所周知,学生的成长、教育的发展,离不开优秀的教师。在《修女也疯狂2》这部影片中,"修女"克拉伦对待一些音乐顽童的方式值得每一位从教者反思。同时,克拉伦所创造的一个又一个教育奇迹也可以从多方面给从教者以有益的启示。本文主要通过分析"修女"克拉伦对待学生的态度和行为来探讨从教者如何才能成为一名优秀的教师。 相似文献
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西欧中世纪盛期出现了一股兴建修女院的热潮,涌现出不同的修道派别,新出现的女性修道团体是中世纪盛期特定的社会经济、宗教环境的产物,呈现出跟以往不同的特征。女性出于追寻个人宗教理想的愿望或是迫于现实环境的压力而源源不断地进入修女院,从而在僧侣阶层中占有一席之地。 相似文献
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让-克里斯托夫·比松 《科学大观园》2014,(2):14-16
<正>在这片森林中,生活着一些农民,几位修女,一群熊、狼和驼鹿。这里便是伏尔加河的发源地,是俄罗斯朝圣者时常光顾的地方。在修道院的餐厅中,年轻的修士偷偷地清了清嗓子。他看了看坐在对面的神甫,用眼神征得他同意后,修士站起身,用深沉清澈的声音唱起了这首昔日俄罗斯小孩 相似文献
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