自主创新应成为高校科技创新工作的动力与源泉

当今世界，科技经济一体化步伐不断加快，科技创新已成为一个国家经济和社会发展的主导力量。特别是上个世纪90年代以来，发达国家把促进科技创新作为国家发展的基本战略，对科技制高点的争夺与控制、对杰出创新人才的吸引与培养已成为国际竞争的焦点，各国纷纷制定发展规划，不断强化科技自主创新能力，以此提升本国的国际竞争力。一个国家在科技创新领域有多大的实力和作为，这个国家就能在经济竞争、社会发展和国家安全等方面掌握多大主动权。     

如何把学习的主动权交给学生

素质教育下的小学语文教学，如何让学生自主学习，发挥学生的主体作用，从“学会”走向“会学”呢？我认为把学习的主动权交给学生是有效的方法之一，那么，如何把学习的主动权交给学生？     

让孩子在自主学习中快乐成长

学生是学习的主人，把主动权交给学生，改变以前自己当演员，学生当观众的做法，用新鲜生动的教学方式启发学生，让学生真正动起来，体验到学习语文的乐趣和成功的喜悦，逐步找到适合自己学习语文的方式，最终把学习语文变为自觉自愿从事的活动，形成自主学习语文的能力。     

激光对抗技术的现状及发展趋势

随着时代的发展,军事战场上的激光应用越来越广,在战场当中能够获得激光战争的胜利对于获得战场主动权有着巨大的帮助。经过40多年的发展,各国研制的激光武器设备已达几十种之多,采用了各种先进技术,技术日趋成熟。而激光武器设备的作战、对抗效果显著,它能大大提高所保卫目标的生存能力和杀伤力。战场上的实际需要,强烈刺激了激光设备的发展,新型号不断问世,技术日新月异。     

日本扩张海洋权益:实力政策+宣传战

日本正以"两手"策略扩张海洋权益:一方面无视国际法相关规定,对于实际控制之下的冲鸟礁加紧实施"变礁为岛"计划,以图获取大面积海域管辖权;同时,对于不在实际控制范围的东海问题,则采取宣传战,试图以舆论攻势和话语威吓牵制中国属于自己主权范围内的活动,争取谈判的主动权。     

胭脂红：小虫改变世界（下）

为了争夺胭脂红贸易的主动权。各国政府不惜成本．派出大量的间谍和科学家探寻胭脂红的生产方法。由于西班牙政府长期严格的保密，胭脂虫的饲养和风干工作一直处于地下进行状态．再加上当时的科学技术不发达．导致欧洲人长期被胭脂虫的表象所蒙蔽，     

浅谈物理课堂气氛和谐化调控的策略

本文分析了几种课堂气氛，主要从课堂气氛沉闷这个角度出发，分析了学生的个体心理活动、个体差异、教师的主导等因素。提出了使课堂气氛和谐化的几种策略，如：培养学生的情感、教学内容微格化、生活化、降低教学难度等。     

小行业企业的创新法宝

从设计源头参与互动,掌握了研发设计主动权与自主权。这种集成设计的OEM模式,使企业始终掌握着设计、生产的核心技术,从而使麦克奥迪即使在贴牌加工生产过程中,也能实现自身能力的提升。     

切实做好高校学生入党积极分子的教育培养工作

只有紧跟时代步伐，牢牢把握青年大学生的思想脉搏，不断创新我们教育培养工作的方法、措施，有的放矢，力求实效，才能促进大学生入党积极分子的健康成长，为高校学生党员发展工作提供源头活水。     

董明珠：“铁娘子”的“简单”之道

她很简单,简单到从不与合作伙伴“利益博弈“,因为她永远将双方绑在一起,任何一方利益受损,她都会拒绝合作;她很倔强,只要是自己认为正确的,哪怕成为众矢之的,也绝不退让半步;她坚守原则,为之不惜与上司强势对抗、与亲人反目成仇;她很霸道,无论和谁谈生意,都要牢牢掌握主动权,甚至不惜与国美“老死不相往来“;她很漂亮,从不穿职业装,却在“女强人“之外,被冠以“铿锵玫瑰“、“满脑子绝招的美丽女人“、“营销凤凰“等传奇头衔;这就是格力“铁娘子“董明珠带给人们的直观感受。因为强硬,她一度被竞争对手形容为“走过的路上不长草“,然而强硬的外表之下,真正支撑其成功的,其实是她对社会和“大工业精神“的关注。