排序方式： 共有84条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
博客互动在英语写作课程中的合理运用,可以弥补传统的教学模式单一,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的英文写作水平。因此,高校英语专业写作课程的授课教师应将博客互动整合于日常教学的各个环节,找到两者的结合点,有效地增强教学效果。 相似文献
2.
周李哲 《科技情报开发与经济》2011,21(16):91-93
通过对广西高校图书馆网页上应用Web2.0情况进行调查、分析,找出了其应用上滞后的原因,提出了在推进Web2.0应用上要注意的问题。 相似文献
3.
Blog在电子商务网络营销中的应用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着Blog的不断发展,其作用和意义也开始在电子商务网络营销中凸显,利用Blog这种网络应用形式开展网络营销也成为电子商务发展过程中宣传商品和品牌的有效方式.本文结合Blog的特点,就个人和企业在开展电子商务网络营销中的应用作了积极探讨. 相似文献
4.
分析了基于Blog的信息交流特征,讨论了基于Blog的信息交流网络(Blog_ICN)。 相似文献
5.
本文对Web 1.0与Web 2.0从多角度进行分析与比较,讨论了Web 2.0的特征及相关的技术与应用,并对它的未来的发展趋势进行了展望. 相似文献
6.
对Blog、教育信息化做了概述,通过Blog在教育信息化中的应用理论,最后构建了教学交流系统。 相似文献
7.
阐述了将Blog应用在对高职学生的课外辅导中.在建立教师博客的基础上,通过基于网络的异步方式实现课外辅导,探索借助于网络来辅助教学工作,形成一个高职学院课外教学辅导的虚拟学习园地,通过它展示学习的过程与细节,让教师和学生一起体验和分享学习知识的乐趣,促进师生之间的交流. 相似文献
8.
Web2.0新时期的Wiki-Blog继续教育模式 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨在web2.0新时代,以Wiki为核心的Wiki-Blog继续教育模式在继续教育信息化中的发展、应用。 相似文献
9.
在这个张扬个性的时代,教学实践环节呈现出较强的个性化特点。个性化导致了实习的分散性,增加了实习指导工作的难度,传统指导方式面临挑战。结合我国网络发展现状及网络的特征,探讨建立网络实习指导模式的可行性,旨在为网络时期的实习指导工作提供新思路。 相似文献
10.
“微博”理念下图书馆读者的信息素养教育探析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文简述了微博的内涵和特点,分析了微博与博客的区别,并结合图书馆微博的特征,探讨了基于微博平台的图书馆大学生信息素养实践。 相似文献