当代复合型人才的楷模——纪念恩师于光远先生

<正>2013年国庆前夕,恩师于光远先生,走毕人生之路。笔者作为于老师的第一届哲学研究生,与几位同窗并排,向恩师鞠躬告别。环顾左右,我辈亦垂垂老矣,但51年的师生情怀,犹如昨天,历历在目。撰此拙作,不只寄托思念,还借此呼吁社会,重视复合型人才的培养。当今世界,正向知识经济社会过渡。如何培养更多复合型人才,是实现中国梦的关键之一。而于光远先生,可谓此类人才的楷模,笔者依据半个世纪以来的感受与揣度,仅能粗略勾划一个轮廓。     

我国原子能事业的一座丰碑--论钱三强在我国"两弹"研制中的功绩

钱三强在我国发展原子能事业中做出了杰出贡献。特别是新中国成立后，钱三强为发展我国的原子能事业满腔热情，努力工作，勇于创新。他除了结合自身专业参加具体的理论研究与技术研究外，还从战略决策与推动、工程组织与管理、人才的发现与培养等方面提出建议并奔走呼号，一心一意地为我国能在世界国防高科技领域占有一席之地埋头苦干和出谋划策。在中国原子能事业开创50周年之际，探讨原子能事业的开创者钱三强的功业，是一个有意义的课题。     

钱三强和早期中国原子能科学

1946年夏 ,南京国民政府提出组建研制原子弹的国防研究机构和培训人员的计划 ,但该计划很快在美国的阻挠下搁浅了。 1 947年 ,北京大学校长胡适给国防部长白崇禧和参谋总长陈诚写信 ,建议国家拨款 ,集中钱三强等专家学者 ,在北京大学成立原子物理的研究中心 ,同样无果。 1 948年 ,清华大学筹划发展原子能科学 ,钱三强提议由清华、北大和北平研究院联合设立原子核物理研究中心 ,然而该计划又在美国大使馆的干预下夭折了。 1 949年 3月 ,新中国尚未成立之时 ,中共中央即批准钱三强提出的有关购买原子能研究仪器设备和图书资料的外汇要求 ,其“远见卓识和治国安邦之道 ,一举之中昭然天下 ,给人希望”。     

前言·全面发展的中国科学技术大学物理学院

中国科学技术大学物理学院由物理系、近代物理系、光学与光学工程系、天文学系和物理实验教学中心等单位组成.著名物理学家严济慈、赵忠尧、施汝为、吴有训、钱三强、钱临照、彭桓武、     

何泽慧 为中国学造大炮的伟大女性

何泽慧是中国知名核物理学家钱三强的夫人。作为中国第一代女物理学家,中科院资深院士,何泽慧的名字更多时候被掩盖在了许多男性科学家的背后。那枚黄金铸造的"两弹一星功勋奖章"上面虽然没有铭刻她的名字,却同样浸润了她的汗水和泪水。何泽慧先生生前为开拓我国中子物理与裂变物理实验领域作出了重要贡献,人们送给了她"中国的居里夫人"的称号。     

钱学森致钱三强的一封信

钱三强同志： 我写此信还有一个目的,因您主管科学名词的审定,有两个词,不知是否已正式定了。一个是mesoscopic,一个是nanotechnology;前者有译为“介观”的,后者未见有译名。我以为“介观”是直译,介乎宏观与微观之间吧;但从字面看,未明确“介”于那两“观”之间。     

斯人远去 薪火相传——深切缅怀钱三强主任

钱三强同志是我国著名的科学家，曾任中国科学院副院长和特邀顾问，他还是著名的社会活动家，和许多学术机构、学术团体的倡导者和领导人。1984年8月经中国科学院院长会议决定，担任了全国自然科学名词审定委员会(现已改名为全国科学技术名词审定委员会)主任委员。他随即积极投入了委员会正式成立的筹备工作，就委员会的方针、任务、     

中国氢弹功勋——于敏

<正>1.2015年1月9日,中国氢弹功勋、著名核物理学家、中科院院士于敏,在北京人民大会堂坐着轮椅荣幸地领取习近平总书记颁发的2014年度国家最高科学技术奖励证书。3.1944年,于敏考入北京大学机电系,后转到物理系,毕业后攻读研究生。他刻苦学习,成绩总是名列前茅。导师张宗燧说,"没见过物理像于敏这么好的"。     

《回望人类发明之路》连载之十九 释放核能(上)

正20世纪40年代,人们开始向原子核索取能量。这项发明有可能让人类在未来获得永不枯竭的能源。但与此同时,世界亦蒙上了核战争的阴影。能量是物质运动变化的动力,人类生存发展的重要基础。直到18世纪前,人类和其他生灵利用的一切能源几乎都来自太阳,太阳的光和热使地球充满生机。在太阳的照耀下,绿色植物的光合作用造就了地球上的食物链,为一切生命提供了必需的保障。由于太阳的热辐射,地球上的水和大气时刻不停地运动,造就     

钱三强科学史贡献初探

钱三强不仅是一位杰出的科学家,而且对科学史学科的发展也贡献卓越。本文梳理了钱三强公开发表的有关科学技术史方面的著述,探讨了他对科学史的贡献,认为,钱三强是原子能科学技术史的开拓者和传播者,是中国近现代科学技术发展史的记录者与研究者,是中国科学技术史事业的组织者与推动者。重视科学史的学术价值、科普功能、教育功能和资政功能是钱三强科学史学思想的主要特征。