汉维语篇词汇衔接模式探索

运用功能语言学的方法从词汇的复现关系和同现关系的角度探讨了词汇衔接对汉维语篇所起的连接作用以及由此产生的文体效应。     

高职"双证"衔接的实践研究

要保证高职学生持续高就业,必须把学历教育与职业培训有机衔接起来,使毕业生同时获取学历证书和职业资格证书。在实践中,既要建立教学新常规,又要建设“双师型”教师队伍。     

略谈英汉语篇一般含意衔接

会话含意理论在英汉两种语言的语篇衔接中是一个重要理论。含意包括一般含意衔接和特殊含意衔接。一般含意衔接可借助常规关系对相应的显形表述起到补足、阐述、制造悬念和延伸作用。因此,一般含意衔接可以深化对古汉语、现代汉语和英语的语篇解读。     

夯实基础 做好初高中英语衔接教学

阐述了如何夯实基础,做好初高中英语教学的衔接工作。     

中小学数学教学的衔接问题

几乎每一个从小学升入初中的学生,在数学学习上,开始都会出现不适应的现象,这是正常的。为了解决这种不适应现象,对中小学数学衔接问题的研究引起了人们的广泛重视。本文将从初一代数“一元一次方程”这一章的教学来谈谈中小学数学教学的衔接问题。     

英汉形合意合下的衔接转换趋势及其翻译应用

本文分析比较了荚汉语篇衔接手段的差异及翻译中的转换趋势,并在此基础上探讨了英汉语篇互译的相关技巧.     

建模技术与ERP的动态衔接

企业采用ERP系统进行经营管理是大势所趋。从企业的实际需求出发，从技术实现的角度分析了ERP软件在中国企业应用成功率不高的原因与解决办法，提出了建模技术与ERP的动态衔接系统，即新一代ERP系统，介绍了其实施路线和在中小企业信息化建设中的应用特点。     

英语报刊语篇中的词汇衔接研究

词汇衔接是衔接的主要部分。本文以韩礼德等语言学家的衔接理论为基础，对英语报刊语篇进行具体分析，指出词汇衔接能使语篇达到统一的语境，是构建语篇主题以及使语篇连贯的主要手段。     

大学预科化学课程教学探讨

本针对大学预科班学生的特点，从大学预科化学课程的基本目的和要求出发，讨论大学预科化学课程教学中应注意的问题．     

冻土温度场计算中热间断面处理的理论分析

建立了冻土温度场计算中经常涉及的三类位置固定的热间断面的温度衔接条件和计算处理方法，间断面在冻土温度场计算中通常被简化成一个厚度趋于零的薄层，导致系统热性能在此发生突变，热参数成为空间位置坐标的奇异子函数．根据间断面介质热传输过程满足的能量守衡定律和三类间断面的传热机制，应用积分原理和中值定理，推出一般条件下热间断面的温度衔接条件．将导出的一般条件下的温度衔接条件应用于三类热间断面，得出具体处理此三类间断面的温度场计算方法．