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1.
2.
应国际古植物学会(Int’l Organization of Paleobotany)常委会和第7届国际古植物学大会组委会的邀请,我于2004年3月19~30日期间在阿根廷巴利罗切市(Banloche)出席了第7届国际古植物学大会(IOPC-Ⅶ),出席本届国际古植物学大会的代表共120余人,近30个国家,主要包括美、英、中、德、法、日、捷、俄及阿根廷等。中国代表共出席11人,包括教育部系统4人(吉林大学3人、兰州大学1人), 相似文献
3.
4.
植物学中的探究式教学 总被引:1,自引:0,他引:1
熊子仙 《云南师范大学学报(自然科学版)》2005,25(2):70-72
文章论述了探究式教学与创新教育的关系;讨论了探究式教学对创新人才培养的意义以及植物学中怎样应用探究式教学。 相似文献
5.
6.
植物学实验教学改革及其对学生创新能力的培养 总被引:21,自引:0,他引:21
对植物学实验体系进行了改革.压缩验证性实验,加强综合性、设计性和研究性实验,旨在培养学生的实践能力和创新精神. 相似文献
7.
8.
海南岛野生苦丁茶树的发现及其植物学特征特性的观察 总被引:6,自引:0,他引:6
刘国民 《海南大学学报(自然科学版)》1997,15(2):129-133
苦丁茶具有多种药用功效和保健作用,经济价值极高长期以来,国内外各种文献对海南岛天然分布的野生苦了茶树均无记载.笔者在海南岛中部七指山自然保护区内发现了野生苦了茶植株,并成功地通过扦插和组织培养繁殖了数万株苗木本文介绍了野生苦丁茶树植物学特征特性的观察结果,并就如何保护和开发利用海南岛野生苦了茶资源的问题提出了建议. 相似文献
9.
植物学课程整体教学改革与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对植物学教学内容、教学方法及教学手段的研究,提出完整的植物学教学体系,进而提高植物学课堂教学质量。 相似文献
10.
18世纪的英国经历了太平洋航海探险的大发展,英国植物学家和植物收集者们能够到达世界最为遥远的角落并有机会发现和研究当地的植物,英国的植物学也得以迅速发展。同时,英国在世界各地殖民地建立的植物园成为植物研究和植物移植的中心,植物园对有价值植物的输送、培育和移植,对帝国的殖民事业和经济发展至关重要。英国驻海外领地的贸易公司、航海探险、随航的植物学家、建于各地的植物园体系和植物收集者们,共同推动了植物学和帝国经济的良性互动,促进了英帝国植物收集网络的发展,也在一定程度上推动帝国经济一体化的发展。 相似文献