点击学校文明礼貌教育

我们中华民族素有“礼仪之邦”之美称，她五千年悠久之历史，不但创造了灿烂之文化，而且也形成了古老民族之传统美德。讲文明礼貌不仅是一个国家社会风气的现实反映，一个民族进步的重要标志，也是一个人在文化素养、道德修养上的重要方面。现代的中小学生是跨世纪的建设者和接班人，从小重视培养他们良好的道德品质，把他们造就成一个文明的人，对国家、民族的未来有着深远的意义。那么，学校怎样开展文明礼貌教育呢？     

头脑体操

智慧加速器在一个以文明礼貌著称的城市中,在公交车上给老、弱、病、残、孕让座是件司空见惯的事。然而某天,一位残疾人拄着拐杖艰难地挤上公交车,满车的乘客却没有一个人给他让座。这究竟是为什么呢?     

摇晃普世价值旗帜 指引中国游客文明

最好咱们出去后不要走在大街上就把T恤撩起来、肚子露出来。这段时间有几张图片让很多没出过国的人讨论了一下国人在国外的文明问题,具体说就是几个疑似亚洲人的游客把脚泡在卢浮宫前面的水池里纳凉。那地方我去过几次,每次都能听见很熟悉的乡音不说,穿着不合身西装的国人确实某些行为说不上文明礼貌,但就这个泡脚事件来说,确实属于躺着中枪了。如果您去过卢浮宫的话,就会发现这     

让学生学会“倾听”是搞好合作交流的前提

认真倾听他人的讲话既是获得外界信息的重要来源，又是一个人举止文明礼貌的体现。遗憾的是我们在平时的教学中会常常看到：教师一宣布讨论交流，学生们就各显神通、“千恣百态”：有你说你的，我做我的；有交头接耳，窃窃私语；有东张西望，自得其乐；根本不关心发言者在讲什么。等到讨论交流结束，教师指名汇报时，发言的同学仍旧是“我认为……”，“我想……”等等，不能把小组交流的意见说出来。这样的“合作交流”意义何在？含金量有多少？显然。这也是违背课改初衷的。我以为提高“合作交流”的成效，首先要解决好学生的“倾听”问题。[第一段]     

文明礼貌在波兰——一个记者的亲身感受

奉派赴波兰担任新华社驻华沙记者时,我句波兰语都没学过,可是不几天,我却"听会"了常用的波兰礼貌用语.譬如,你好,谢谢,对不起,再见等.这些美好的字眼在波兰时时处处都在耳边响起,所以很容易"听会".波兰是个文明礼貌的国度.     

试论公关语言的特性——当代大学生公关素质教育研究课题报告之五

<正> 公关语言是公关实务领域中信息传递的工具。公关语言与日常生活语言、文学创作语言相比具有自身的一些特性,主要表现为社会性、广泛性、文明礼貌性和情感性。本文试对公关语言的这些特性加以阐述,旨在对公关语言形成正确的认识     

国人的面子工程

咱们中国人是很爱面子的,平时不管多么邋遢的人,出门在外总要捯饬一下,尽量显得光鲜一点,否则就觉得没有面子;日常生活中不论多么脏