IBM的价值在何处？

不断创新而不失自身的独特性；无论内外发生何种变化都能为人所理解；即使当公司领导离去之后，在远离公司总部所在国的区域内，无论经济如何波动而依然繁荣昌盛；企业的影响力不仅仅在市场及行业，还遍及员工、客户、投资人、政府，甚至社区……这就是一个公司应该一直追求的目标。     

培养学生的团队精神是班主任的重要职责

在现代社会,团队精神十分重要.对于一个班集体来说,团队精神出凝聚力、战斗力和亲和力.培养学生的团队精神,是班主任义不容辞的重要职责.     

如新张继巍未成海归亦成杰

笔者采访过很多直销人士，对于为何选择直销，他们的很多回答都有些相似的，比如觉得从事直销可以实现财务自由时间自由，可以浓缩人生奋斗历程等等。张继巍坦言，自己在不断地从经济学的角度来对直销这种经济模式进行分析和论证，而论证的结果是他对直销的完全认可。更重要的是，他发现了直销能够解决以往传统经济模式很难解决的几大难题。这也是他从心底认同直销并决定从事直销的很大原因。     

王侯将相宁有种乎--一个平凡人借助立新世纪F3系统的成功之路

“我叫伍泽健，现在是立新世纪大中华区的皇家总裁。”麦克风传递着一个清晰有力的声音，“我要讲述的仅仅是一个普通人经历直销的最大收获与改变。而在立新世纪里，你也可以沿着F3系统的轨迹步入成功。请大家牢记，任何成功人士在成功之前，都和你我一样普通。”     

浅谈低年级合作学习

我国新一轮的课改,倡导自主、合作、探究的学习方式,而合作学习的方式是教师引导学生自主学习的重要方式之一,合作学习是小组成员或团队为了共同的目标,有很明确的分工而且又需要同学之间或教师之间互相协作的互助性学习,它有利于培养学生合作意识和合作技能,有利于人际之间的交流与沟通,有利于培养学生的团队精神,对教师和学生都提出了新的挑战。因此,如何正确指导学生合作学习,对推进素质教育十分重要,而我在向别人学习、听课、反思的基础上,自己也尝试着在低年级的数学教学中运用合作学习,在实践中也有点滴的体会,下面就自己的经验谈谈自己的几点看法：     

浅谈科学课堂小组活动中团队精神的培养

团队是自由组合,相互之间比较了解,每位同学都会很投入,都是这个舞台的主角,所以在平时的学习中更多了一份压力,学习态度会更端正,倡导自主、小组合作探究的学习方式,促进学生在"自主"中求知,在"合作"中获取,在"探究"中发展.     

高校图书馆团队组织与团队精神

知识型信息社会环境下,团队建设是高校图书馆适应新形势发展的需要.把企业管理中的"团队"引入图书馆管理,有助于提高馆员的团队精神意识,建立科学的团队规范,增强团队的向心力与凝聚力,提高团队的领导艺术,从而更好地把高校图书馆建设成为学习型图书馆.     

强化学生学习数学的兴趣

数学的作用非常广泛,它是一门研究数与形的科学。要掌握技术,先要学好数学,想攀登科学的高峰,更要学好数学。进入新世纪以后,我们面临的问题很多,其中最关键的就是怎样使产业升级,在这方面起重要作用是人才。究意需要什么样的人才呢,专家们指出需要以下四种素质的人才：第一,有新观念;第二,能够不断从事技术创新;第三,善于经营和开拓市场;第四,有团队精神。为此数学教学中应加强学生这四个方面能力的培养。但首先要让学生对学习有兴趣。     

论学生社团在大学生团队精神培养中的作用

团队精神被看作现代社会的基本素质而广受关注。学生社团作为大学生根据自己的爱好与特长自发组成的团队,具有较大的自主性和向心力。充分发挥学生社团的平台载体作用、文化塑造作用和情感引导作用,是培养大学生团队精神的有效途径。     

《论语》的思想与现代企业团队精神建设

《论语》是孔子的学生对孔子言行的记述,是儒家思想的经典。所以,可以认为《论语》所阐述的思想最接近孔子本人的思想。一、《论语》的思想1.人具有社会性,都应尽到自己的社会责任。孔子认为,与人的个体性相比,人的社会性应当放在首位,在社会中处于不同地位的人们,包括国君,都应尽到自己的社会责任。2.提高自我修养是做人的根本。