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卫生日用品作为生活必需品之一,发展一直备受关注。从现代卫生习惯确立以来,卫生类日用品发展迅速,针对用户群的市场细分日趋完善,但在卫生类日用品中有一项产品的革新却异常缓慢,这就是厕纸。 相似文献
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刘海亚 《中国新技术新产品精选》2011,(11):242-242
目的:了解小学生对健康知识的认知情况和卫生习惯形成情况;在常熟市六个乡镇所在学校分层随机抽取624名小学生,采用统一问卷进行调查,每个学生回答12个健康知识和5个卫生习惯题。结果:小学生对健康知识题回答正确率平均为92.8,根据正确率的大小将12个问题回答情况分成5个等级,各等级间正确率有显著性差别(p<0.05)。5种卫生习惯形成率平均为94.45。结论:发现小学生健康知识认知情况与当地经济发展水平有密切相关,经济发达地区显著高于经济欠发达地区(p<0.05)。 相似文献
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幼儿期是习惯养成的关键时期,这一时期良好习惯的养成,有利于生长发育、预防疾病、增强体质、保护其身心健康,将影响着孩子今后一生的发展.利用各种儿歌、故事、游戏、日常生活等形式,让幼儿不断地、反复学习洗手的正确方法,从而养成良好的生活卫生习惯的认知、体验和经验,逐渐形成一系列正确的行为方式,并在反复的实践中得到强化. 相似文献
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为了吸引异性和保持清洁,动物需要经常梳洗打扮。它们以自己的唾液,用舌头舔、用牙齿梳,一样可以把皮毛打理得光鲜整洁。洗脸,洗手,洗澡,已经是我们日常生活中养成的卫生习惯。您能想到吗,在动物世界里,它们每天必做的一项工作就是保持整洁卫生—— 相似文献
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《幼儿园教育纲要》,对有关“生活”的目标阐述是一在集体生活中情绪愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。生活活动是幼儿园一日生活中的重要活动内容,体现在幼儿的生活环节中——进餐(进点)、午睡、入厕、整理活动等等。近几年来,我们发现孩子们的思维越来越敏捷,语言越来越丰富,而生活习惯,生活自理能力却越来越差。 相似文献