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2003年,剪纸被列为全国首批“中国民间文化遗产抢救工程”的抢救和保护项目。要抢救民间文化遗产关键在于传承,学校更应是传承民间文化遗产的主阵地。通过几年的剪纸艺术进校园的校本实践,学生不仅对剪纸产生了浓厚的兴趣,掌握了一些剪纸的基本技能技巧,而且更重要的是以剪纸为载体,学生的主体性、独立性以及做事认真、细致等良好的学习习惯都有明显的提高。所以,开展剪纸课程,使学生从小培养对民间传统艺术的了解和兴趣,不但非常符合学生的身心发展需要,还可以拯救濒临失传的艺术,更能为艺术提供一种新的发展机会。 相似文献
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从构图、造型、色彩等方面阐述了民间剪纸特有的构成形式;其构图形式不仅具有二维的装饰性,也反映了独特的民间习俗;净化夸张、高度归纳的造型手法更具纯粹的艺术特质,形简意赅是其造型的最大特点;色彩对比强烈,突出地反映了民间大众的创作意图。 相似文献
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蔚县剪纸就其发展历史来看,他最早载入史册是清咸丰年间,起源于窗,在中国古代“窗”写作“囱”,框内的是窗棂,像现代人的窗花。但真正把它作为一种艺术,作为民族文化瑰宝和珍贵文化遗产进行保护和弘扬,是新中国成立后。这也是蔚县剪纸得成熟阶段。在前人研究基础上以及考察中总结出的蔚县剪纸的现状和问题:一是名家的传世作品量少,所以在研究过程中缺失许多重要的参考。二是作品传世,但在工艺传承上已陷入困境。三是难与市场相结合。 相似文献
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流传民间3000多年,以其色彩鲜明、造型生动的特色深受群众喜爱的广灵剪纸,继2006年被列入山西省级非物质文化遗产后,一步一个台阶地快速发展,2008年被列入国家级非物质文化遗产,2009年10月更上一层楼,被成功列入世界级非物质文化遗产。 相似文献
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一把剪刀,一张纸,在田素良的手中就像变戏法一样,谈笑之间便能变化出一幅幅富有生命力的艺术品。人物、花鸟、虫鱼……惟妙惟肖,栩栩如生。 相似文献