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王志勇 《中国高校科技与产业化》2005,(10):38-38
在贵州凯里市一个交通不便利的山村教学点,自幼从未走出大山深处偏僻乡村的20多个孩子,第一次从学校刚刚配备的远程教学设备中聆听到来自国内一些优秀教师的讲课,新鲜、兴奋、激动的笑容涨红了张张小脸。 相似文献
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